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215 Treffer
- de Boer, Heike; Braß, Benjamin
- Beobachten Lernen in der Lehrer*innenbildung
- Susanne Gottuck;Irina Grünheid;Paul Mecheril;Jan Wolter (Hrsg). Sehen lernen und verlernen: Perspektiven pädagogischer Professionalisierung. Wiesbaden: Springer VS 2019 S. 221 - 239
- Pätzold, Henning; Bestvater, Kerstin
- „Beste Feinde“? Akteur-Netzwerk-Theorie und soziale Netzwerkanalyse als organisationspädagogische Forschungszugänge
- Weber Susanne, Truschkat Inga, Schröder Christian, Peters Luisa, Herz Andreas (Hrsg). Organisation und Netzwerke. Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. 1. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2019 S. 35 - 45
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernen, individualisiertes
- Wirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. Bern, Schweiz: Hogrefe 2019 S. 1
- Engel, Inka; Voigt, Miriam
- Die Rolle der Schulleitung als Mitunternehmer im 21. Jahrhundert = The Role of School Management as an Intrapreneur in the 21st Century
- Christa Juen-Kretschmer;Kerstin Mayr-Keiler;Gregor Örley;Irmgard Plattner (Hrsg). Schule 21st - Perspektiven der Schulentwicklung im 21. Jahrhundert. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2019 S. 39 - 49
- Kaupp, Angela
- Erwachsenenkatechese: Eine Chance veränderter kirchlicher Raumplanung?
- Barbara Stühlmeyer (Hrsg). Auf Christus getauft: Glauben leben und verkünden im 21. Jahrhundert. Kevelaer: Butzon & Bercker 2019 S. 476 - 490
- Nover, Immanuel
- Anfänge: Setzungen und Schleifen. Romantische Ironie und moderne Serialität
- Stefan Neuhaus;Petra Weber (Hrsg). Anfangen und Aufhören: Kulturwissenschaftliche Zugänge zum Ersten und Letzten. Paderborn: Wilhelm Fink 2019 S. 29 - 42
- Nover, Immanuel
- Wer darf sprechen? Stimme und Handlungsmacht in Aischylos’ Die Schutzflehenden und Elfriede Jelineks Die Schutzbefohlenen
- Stefan Neuhaus;Immanuel Nover (Hrsg). Das Politische in der Literatur der Gegenwart. Berlin: De Gruyter 2019 S. 323 - 339
- Sander, Elisabeth; Quaiser-Pohl, Claudia; Endepohls-Ulpe, Martina
- Mentoring als Kernelement der Frauenförderung im MINT-Bereich. Das rheinland-pfälzische "Ada-Lovelace-Projekt".
- Hafner, Y.; Loge, L. (Hrsg). Berufsorientierung für Frauen im MINT-Bereich. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2019 S. 164 - 182
- Schubert, Petra
- Joint Work and Information Sharing in the Modern Digital Workplace: How the Introduction of “Social” Features Shaped Enterprise Collaboration Systems
- Kai Riemer;Stefan Schellhammer;Michaela Meinert (Hrsg). Collaboration in the Digital Age: How Technology Enables Individuals, Teams and Businesses. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2019 S. 45 - 59
- Heinecke-Müller, Michaela
- Lernförderung
- Wirtz, M. A. (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. Bern, Schweiz: Hogrefe 2019 S. 1