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  • Fuchs, Thorsten
  • Kritik und Erkenntnisfortschritt
  • Rucker, Thomas (Hrsg). Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft : lernt die Disziplin?. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2017 S. 139 - 154 (Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft ; Band 41 ; Klinkhardt Forschung)

  • Fuchs, Thorsten
  • Kritik und Erkenntnisfortschritt
  • Thomas Rucker (Hrsg). Erkenntnisfortschritt (in) der Erziehungswissenschaft: Lernt die Disziplin?. Bd. 41. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2017 S. 139 - 154







  • Ariffin, Muhammad Azizi Mohd; Marnerides, Angelos K.; Mauthe, Andreas U.
  • Multi-level resilience in networked environments: Concepts & principles
  • Pietro Manzoni;Ben Lee;Jose Saldana;Mirko Suznjevic (Hrsg). Proceedings of the 14th IEEE Annual Consumer Communications & Networking Conference CCNC 2017: Las Vegas, NV, USA; January 8-11, 2017. Piscataway, NJ: IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers 2017 S. 272 - 275