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Hochschule Koblenz
- Niemeier, Susanne
- Task-based grammar teaching of English: Where cognitive grammar and task-based language teaching meet
- Tübingen: Narr Francke Attempto 2017
- Memmesheimer, Raphael; Polster, Florian; Mykhalchyshyna, Ivanna et al.
- Technical Report Team homer@UniKoblenz for ICRA / DJI RoboMasters Mobile Manipulation Challenge 2017
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2017
- Niemeier, Susanne
- Teaching (in) metaphors
- Francesca Ervas;Elisabetta Gola;Maria Grazia Rossi (Hrsg). Metaphor in Communication, Science and Education. Berlin: Mouton De Gruyter 2017 S. 267 - 282
- Gahn, Jessica
- Umgang von Schülerinnen und Schülern mit Irritationen bei literarischer Lektüre
- Der Deutschunterricht. H. 3. Hannover: Friedrich 2017 S. 38 - 47
- Schon, Claudia; Staab, Steffen
- Towards SPARQL Instance-Level Update in the Presence of OWL-DL TBoxes
- Stefano Borgo;Oliver Kutz;Frank Loebe;Fabian Neuhaus;Kemo Adrian;Mihailo Antovic;Valerio Basile;Martin Boeker;Diego Calvanese;Tommaso Caselli;Giorgio Colombo;Roberto Confalonieri;Laura Daniele;Jérôme Euzenat;Antony Galton;Dagmar Gromann;Maria M. Hedblom;Heinrich Herre;Inge Hinterwaldner;Andrea Janes;Ludger Jansen;Kris Krois;Antonio Lieto;Claudio Masolo;Rafael Peñaloza;Daniele Porello;Daniele P. Radicioni;Emilio M. Sanfilippo;Daniel Schober;Rossella Stufano;Amanda Vizedom (Hrsg). Proceedings of the JOWO 2017 - The Joint Ontology Workshops Episode 3: The Tyrolean Autumn of Ontology; Bozen-Bolzano, Italy, September 21–23, 2017. Aachen: CEUR/RWTH 2017 S. keine Angaben
- Schüler, Lis; Dehn, Mechthild; Merklinger, Daniela
- "Schlagen ist doch normal." Erfahrungsbericht und Kommentar von Petra Matthies
- Die Grundschulzeitschrift. H. 302. Hannover: Friedrich 2017 S. 44
- Last, Sandra; Merklinger, Daniela; Wittmer, Sascha
- "Das ist fast so, als ob ich lesen kann.": Pretend-Reading als didaktische Möglichkeit
- Grundschule Deutsch. H. 55. Hannover: Friedrich 2017 S. 18 - 19
- Schüler, Lis; Dehn, Mechthild; Merklinger, Daniela
- "Malst du alles rot?" Beobachtung von Annette Möller
- Die Grundschulzeitschrift. H. 301. Hannover: Friedrich 2017 S. 42 - 43
- Heinrich, Robert; Jung, Reiner; Konersmann, Marco et al.
- 4th Collaborative Workshop on Evolution and Maintenance of Long-Living Software Systems (EMLS’17)
- Softwaretechnik-Trends. Bd. 37. H. 2. Bonn: Gesellschaft für Informatik 2017 S. EMLS
- Uhl, Benjamin
- „Wenn man durch die Tür kommt, steht rechts ein Tisch …“ - Lokalisierungsprozeduren in schriftlichen Raumbeschreibungen
- Fördermagazin Sekundarstufe. H. 4/2017. Hannover: Friedrich 2017 S. 21 - 26