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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Zawadzki, Konrad F.
- Der verlorene Schluss des Codex Vaticanus Graecus 762: Eine Rekonstruktion anhand der Codices Pantokratoros 28 und Vaticanus Graecus 692
- Museum Helveticum. Bd. 77. 2020 S. 1 - 19
- Proft, Ingo; Sahm, Stephan; Schockenhoff, Eberhard
- Covid-19: Ethische Empfehlungen über Beginn und Fortführung einer intensivmedizinischen Behandlung bei nicht ausreichenden Behandlungskapazitäten
- Ethik-Institut Vallendar (Hrsg). Norderstedt: BoD 2020
- Eiesland, Nancy L.; Schüßler, Werner
- Der behinderte Gott: Anstöße zu einer Befreiungstheologie der Behinderung
- 2. Aufl. Würzburg: Echter 2020 176 S.
- Rahe, Martina; Ruthsatz, Vera; Quaiser-Pohl, Claudia M.
- Influence of the stimulus material on gender differences in a mental-rotation test
- Psychological Research. Bd. 85. H. 8. Springer 2020 S. 2892 - 2899
- Heinecke-Müller, Michaela
- Instruktionsmethoden
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben
- Brochen, E.; Dannert, C.; Holleyn, F. et al.
- Correlation between the high temperature thermal shock resistance of cement and colloidal silica bonded high alumina refractory castables and their thermomechanical properties
- 63rd international Colloquium on Refractories ; 16–17 September 2020. online: ICR® 2020 S. 73 - 79
- Kehren, J.; Zimmer, S. U.; Krause, Olaf et al.
- The influence of open porosity and Si3N4 morphology on the oxidation resistance of nitride bonded silicon carbides (NSiC) – studied by scanning electron microscopy
- 63rd international Colloquium on Refractories ; 16–17 September. online: ICR® 2020 S. 133 - 136
- Bastian, M.; Dannert, C.; Kehren, J. et al.
- Novel insights into the oxidation mechanism of NSiC – Influence of pore characteristics
- 63rd international Colloquium on Refractories ; 16–17 September 2020. online: ICR® 2020 S. 119 - 123
- Inckemann, Elke; Frey, Anne; Lautenschlager, Anna et al.
- Umgang mit Diversität – der Beitrag von Mentoring und Lernpatenprojekten für Professionalisierung und Praxiserfahrungen angehender Lehrkräfte
- Nina Skorsetz;Marina Bonanati;Diemut Kucharz (Hrsg). Diversität und soziale Ungleichheit: Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 298 - 309
- Heinecke-Müller, Michaela
- Hilflosigkeit, gelernte/erlernte
- Markus Antonius Wirtz (Hrsg). Dorsch-Lexikon der Psychologie. 19., überarbeitete Auflage. Aufl. Bern: Hogrefe 2020 S. keine Angaben