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Erscheinungsjahr
202 Treffer
- Caspary, Christiane
- Teach Peace! Das Thema Frieden in Zeiten des Kriegs
- Katechetische Blätter. Bd. 148. H. 5. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2023 S. 338 - 341
- Löhr, Dirk
- Impacts of Property Taxes on Planning and Settlement Development: Germany as a Living Lab
- Modern Economy. Bd. 14. H. 3. Scientific Research Publishing, Inc. 2023 S. 231 - 249
- Winkel, Kirsten; Zipperle, Isabell
- Children with mathematical learning difficulties – How do their working memory skills differ from typically developing first graders?
- Journal für Mathematik-Didaktik. Bd. 44. H. 2. Berlin: Springer 2023 S. 417 - 440
- Löhr, Dirk
- Kapitalismus - System institutionalisierter Verknappung: Sechs Jahre Nullzinspolitik der Europäischen Zentralbank und die Erkenntnisse Silvio Gesells
- Humane Wirtschaft. Bd. 273. 2023 S. 20 - 25
- Löhr, Dirk
- Wohnungspolitik: Das Paradoxon regulierungsbedingter Konsumentenrenten
- Wirtschaftsdienst. Bd. 9. 2023 S. 624 - 629
- Löhr, Dirk
- Grundsteuer C: Überlegungen zur Mindesthöhe des Hebesatzes
- Zeitschrift für Kommunalfinanzen. Bd. 8. 2023 S. 169 - 175
- Groß, Alexander; Schmid-Kühn, Svenja M.
- Widerstand bei der Implementation von Neuerungen im schulischen Mehrebenensystem – oder etwa nicht? Empirische Befunde zur Einführung der Gemeinsamen Abituraufgabenpools der Länder
- Die Deutsche Schule. Bd. 115. H. 1. 2023 S. 27 - 38
- Zillien, Nicole
- Einzelbesprechung Digitale Gewalt - bff: Bundesverband Frauenberatungsstellen und Frauennotrufe / Nivedita Prasad (Hrsg.) (2021): Geschlechtsspezifische Gewalt in Zeiten der Digitalisierung. Formen und Interventionsstrategien. Bielefeld: transcript
- Soziologische Revue. Bd. 46. H. 4. Berlin: De Gruyter 2023 S. 386 - 389
- Schubert, Cornelius; Zillien, Nicole
- »Making Up Misophonic People«
- Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik. Bd. 53. H. 4. Cham: Springer 2023 S. 893 - 914
- Helm, Friederike; Wolff, Fabian; Möller, Jens et al.
- Individualized teacher frame of reference and student self-concept within and between school subjects
- Journal of Educational Psychology. Bd. 115. H. 2. Washington, DC: American Psychological Association 2023 S. 309 - 329