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- Koch, Klaus Peter; Gemmar, P.; Bernard, F. et al.
- Computer aided Planning and Navigation for Patient-Specific Deep Brain Stimulation
- Biomedical Engineering / Biomedizinische Technik. Bd. 58. H. Suppl. 1. Berlin [u.a.]: de Gruyter 2013 2
- Biletzki, Tobias; Görls, Helmar; Imhof, Wolfgang
- Synthesis and crystal structure of {Ru2(CO)6-μ2-η3-[(Ph)Csingle bondC(H)single bondC(H)single bondNdouble bond; length as m-dashC(H)single bondC(H)double bond; length as m-dashC(H)(Ph)]} The first structurally characterized iminoallyl rutheniu
- Inorganic chemistry communications. Bd. 30. Amsterdam u.a.: Elsevier Science 2013 S. 62 - 64
- Pätzold, Henning
- Bilder der Schule - Bilder der Organisation: Zur bildhaften Gestaltung schulischer Organisationen
- Research on Steiner Education. Bd. 4. H. 1. Oslo: Rudolf Steiner University College 2013 S. 99 - 110
- Fuchs, Thorsten
- Bericht zur Tagung „Normativität und Normative(in) der Pädagogik“ an der Universität Wien, 01.–02.11.2012
- Medienimpulse. Bd. 51. H. 1. Wien: Österreichisches Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur 2013 S. 1 - 6
- Dietrich, Hanns-Alexander; Breuker, Dominic; Steinhorst, Matthias et al.
- Developing Graphical Model Editors for Meta-Modelling Tools - Requirements, Conceptualisation, and Implementation
- Enterprise Modelling and Information Systems Architectures. Bd. 8. H. 2. Bonn: Gesellschaft für Informatik 2013 S. 42 - 78
- Kuettner, Tim; Diehl, Roland; Schubert, Petra
- Change factors in Enterprise 2.0 initiatives: Can we learn from ERP?
- Electronic Markets. Bd. 23. H. 4. Heidelberg: Springer 2013 S. 329 - 340
- Neuburger, Sarah; Ruthsatz, Vera; Jansen, Petra et al.
- Acceptance and effects of role models in the spatial domain : a storytelling experiment with fourth graders
- Frontiers in psychological and behavioral science. Bd. 2. H. 3. 2013 S. 73 - 88
- Herwartz-Emden, Leonie; Waburg, Wiebke
- „Nachtdienst und Kinder, das ist nicht so einfach“: Vereinbarkeit von Familie und Beruf als geschlechtsspezifische Entwicklungsaufgabe
- Schüler : Wissen für Lehrer. Hannover: Friedrich 2013 S. 50 - 51
- Neuburger, Sarah; Vera, Ruthsatz; Petra, Jansen et al.
- Acceptance and Effects of Role Models in the Spatial Domain - A Storytelling Experiment with Fourth Graders
- Frontiers in Psychological and Behavioral Science. Bd. 2. 2013 S. 73 - 88
- Fuchs, Thorsten
- Verstehen und Nicht-Verstehen, Wissen und Nicht-Wissen. Bemerkungen zum› Gewissheitscharakter‹ der erziehungswissenschaftlichen Biographieforschung
- Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik. Bd. 89. H. 4. Schöningh 2013 S. 503 - 527