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Theologische Fakultät Trier
- Rahe, Martina; Quaiser-Pohl, Claudia
- Protective Effects of Education on the Cognitive Decline in a Mental Rotation Task Using Real Models: A Pilot Study With Middle and Older Aged Adults
- Psychological Research. Bd. 87. Springer Science and Business Media LLC 2022 S. 1 - 9
- Lohr, Matthias; Skiba, Kenneth; Konersmann, Marco et al.
- Formalizing Cost Fairness for Two-Party Exchange Protocols using Game Theory and Applications to Blockchain
- Jie Li;Bhaskar Krishnamachari;Andreas Veneris;Zissis Poulos;Ali Dorri (Hrsg). Proceedings of the IEEE ICBC International Conference on Blockchain and Cryptocurrency; 2-5 May 2022 Shanghai, China (virtual conference). Piscataway, NJ: IEEE Institute of Electrical and Electronics Engineers 2022 S. 1 - 5
- Soerjawinata, Winda; Kockler, Isabelle; Wommer, Lars et al.
- Novel bioreactor internals for the cultivation of spore‐forming fungi in pellet form
- Engineering in Life Sciences. Bd. 22. H. 7. Wiley 2022 S. 474 - 483
- Schürmann, Linda; Quaiser-Pohl, Claudia
- Out-of-school learning levels prior achievement and gender differences in secondary school students’ motivation
- International Journal of Educational Research Open. Bd. 3. Elsevier B.V. 2022 100158
- Eulzer, Pepe; Lawonn, Kai; Rockenfeller, Robert
- HAExplorer - Understanding Interdependent Biomechanical Motions with Interactive Helical Axes
- Simone Barbosa;Cliff Lampe;Caroline Appert;David A. Shamma;Steven Drucker;Julie Williamson;Koji Yatani (Hrsg). Proceedings of the 2022 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems CHI 2022: 29 April - 5 May 2022; New Orleans, LA, USA. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2022
- Voigt, Miriam; Engel, Inka
- Konnektivitität als Chance und Herausforderung in der Lehrer*innenbildung.
- Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker (Hrsg). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. 1. Aufl. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim 2022 S. 66 - 76
- Heinecke-Müller, Michaela; Quaiser-Pohl, Claudia; Kariuki, Priscilla W. et al.
- Feeling Capable in an Ubuntu Way: Kenyan Comprehensions of Control Beliefs Compared with the German Perspective
- Open Psychology. Bd. 4. H. 1. Warschau: De Gruyter 2022 S. 60 - 83
- Löhr, Dirk
- Warum nicht einfach stärker den Grund und Boden einer Kommune besteuern?
- Bullerjahn, Jens; Thöne, Michael; Wagner, Ringo (Hrsg). Deutschland und sein Geld: Öffentliche Finanzen zwischen Anspruch, Alltag und Krisen. Magdeburg: Friedrich-Ebert-Stiftung 2022 S. 212 - 216
- Löhr, Dirk
- Sozialgerechte Bodennutzung (SoBoN): Möglichkeiten und Grenzen
- Magazin Innenstadt. H. 1. o. O. 2022 S. 10 - 13
- Löhr, Dirk
- Niedersächsisches Grundsteuergesetz: Auf unsicheren Pfaden
- Betriebsberater. Bd. 17.01. 2022 S. 87