Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
4973 Treffer
- Oravec, Lina; Weber-Krüger, Anne
- "Welchen Musikunterricht braucht die Grundschule" - Podiumsdiskussion zum Abschluss der Tagung
- Lina Oravec (Hrsg). Musiklernen in der Grundschule. Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik - Tagung 2015 „Musiklernen in der Grundschule – Impulse aus schulischer und Elementarer Musikpädagogik“. Essen: Die Blaue Eule 2016 S. 237 - 253
- Hug, Alexander; Grimm, Rüdiger
- Extension of a didactic media competence model by privacy risk
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau, Fachbereich Informatik 2016 S. 10
- Al-Dhamari, Ibraheem; Bauer, Sabine; Paulus, Dietrich et al.
- Automatic Multimodal Registration and Fusion of 3D Human Cochlea Images
- 2016 S. 511 - 514
- Hapke, Julia; Sygusch, Ralf
- „Erziehender Sportunterricht“ between demands and reality - a difference-orientated analysis focusing on pedagogic perspectives
- Arnold Baca;Barbara Wessner;Rosa Diketmüller;Harald Tschan;Marlene Hofmann;Philipp Kornfeind;Elias Tsolakidis (Hrsg). Book of Abstracts: 21st Annual Congress of the European College of Sport Science; 6th-9th July 2016, Vienna - Austria. Vienna: University of Vienna 2016 S. 492 - 493
- Hapke, Julia
- Ziele, Inhalte und Methoden im Handeln von Sportlehrenden am Beispiel der pädagogischen Perspektiven Miteinander und Leistung
- Christopher Heim;Robert Prohl;Holger Kaboth (Hrsg). Bildungsforschung im Sport: 29. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 26.-28. Mai 2016 in Frankfurt/Main; Abstracts. Hamburg: Feldhaus 2016 S. 145.146
- Hannappel, Marc
- A Plea For Microsimulation
- Thorsten Claus;Frank Herrmann;Michael Manitz;Oliver Rose (Hrsg). Proceedings of the 30th European Conference on Modelling and Simulation ECMS 2016: Regensburg Germany; May 31st - June 3rd, 2016. Caserta: ECMS European Council for Modelling and Simulation 2016 S. 204 - 210
- Dimbath, Oliver
- Gedächtnissoziologie als Wissenssoziologie. Zur Einleitung
- Jürgen Raab;Reiner Keller (Hrsg). Wissensforschung - Forschungswissen: Beiträge und Debatten zum 1. Sektionskongress der Wissenssoziologie. Weinheim: Beltz Juventa 2016 S. 271 - 273