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5759 Treffer
- Pätzold, Henning
- Lernen lernen
- Rolf Arnold;Sigrid Nolda;Ekkehard Nuissl (Hrsg). Wörterbuch Erwachsenenbildung. 2. Aufl. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2010 S. 194 - 196
- Klump, Andre
- Politische Reden und ihre offiziellen Übersetzungen: authentische Texte für die moderne Übersetzungswissenschaft und Fremdsprachendidaktik
- Thiele, Sylvia / Veldre-Gerner, Georgia (Hrsg). Sprachvergleich und Sprachdidaktik. Stuttgart: ibidem 2010 S. 131 - 143
- Wechselberger, Ulrich
- Serious Games zwischen Spiel und Ernst
- Ullrich Dittler;Michael Hoyer (Hrsg). Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht: Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht. München: kopaed 2010 S. 135 - 146
- Sander, Elisabeth; Quaiser-Pohl, Claudia
- Geschlechtsspezifische Sozialisationseinflüsse auf die mentale Rotation: eine Untersuchung mit Studierenden der Computervisualistik und nicht-technischer Fächer in Ost- und Westdeutschland
- Claudia Quaiser-Pohl;Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster: Waxmann 2010 S. 65 - 74
- Westphal, Kristin
- Von der Notwendigkeit, Fremdes zu erfahren. Auf/Brüche von Wissenschaft und Künsten im Dialog über Bildung. Am Beispiel einer Performance mit Kindern von Eva Meyer-Keller und Sybille Müller
- Malte Brinkmann (Hrsg). Erziehung: Phänomenologische Perspektiven. Würzburg: Königshausen & Neumann 2010 S. 203 - 213
- Linnemann, Markus; Wilbert, Jürgen
- The C-test: A valid instrument for screening language skills and reading comprehension of children with learning problems?
- Rüdiger Grotjahn (Hrsg). Der C-Test: Beiträge aus der aktuellen Forschung = The C-Test: contributions from current research. Frankfurt am Main: Peter Lang 2010 S. 113 - 124
- Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja; Rohe, Anna
- Förderung mathematischer Fähigkeiten im Vorschulalter – Ansätze und Programme.
- Bildungsprozesse im MINT-Bereich. Interesse, Partizipation und Leistungen von Mädchen und Jungen. Münster. 2010 S. 69 - 87
- Quaiser-Pohl, Claudia; Köhler, Anja; Rohe, Anna M.
- Förderung mathematischer Fähigkeiten im Vorschulalter: Ansätze und Programme
- Claudia Quaiser-Pohl;Martina Endepohls-Ulpe (Hrsg). Bildungsprozesse im MINT-Bereich: Partizipation, Leistung und geschlechtsspezifische Unterschiede. Münster: Waxmann 2010 S. 75 - 93
- Stephany, Sabine; Linnemann, Markus
- Kollegiale Beratung in der (Förder-)Lehrerausbildung
- Stiftung Mercator, Essen (Hrsg). Der Mercator-Förderunterricht: Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende. Münster: Waxmann 2010 S. 159 - 178
- Linnemann, Markus
- C-Tests in der Ferienschule: Entwicklung, Einsatz, Nutzen und Grenzen
- Stiftung Mercator, Essen (Hrsg). Der Mercator-Förderunterricht: Sprachförderung für Schüler mit Migrationshintergrund durch Studierende. Münster: Waxmann 2010 S. 195 - 214