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- Ferdinand, Peter
- A Blended Learning concept for self directed and situate learning in the science domain
- Proceedings of Interactive Computer Aided Learning ICL. Villach (Austria). 2005
- Ferdinand, Peter; Müller, Stefan; Ritschel, Tobias et al.
- The Eduventure – A New Approach of Digital Game Based Learning Combining Virtual and Mobile Augmented Reality Games Episodes.
- Pre-Conference Workshop „Game based Learning“ of DeLFI 2005 and GMW 2005 Conference. Rostock. 2005
- Bauer, Christian; Herz, Bernhard
- How Credible are the Exchange Rate Regimes of the New EU Countries? Empirical Evidence from Market Sentiments.
- Eastern European Economics. Bd. 42. H. 3. 2005 S. 55 - 77
- Schubert, Petra; Hampe, J. Felix
- Business Models for Mobile Communities
- Ralph H. Sprague (Hrsg). Proceedings of the 38th Annual Hawaii International Conference on System Sciences HICSS 2005: Big Island, Hawaii; 3 - 6 January, 2005. Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society 2005 S. 1 - 11
- Löser, Alexander; Tempich, Christoph; Quilitz, Bastian et al.
- Searching Dynamic Communities with Personal Indexes.
- International Semantic Web Conference. 2005 S. 491 - 505
- Steinicke, Marion
- Dichterkrönung und Fiktion. Petrarcas Ritualerfindung als poetischer Selbstentwurf
- Steinicke, Marion, Weinfurter Stefan (Hrsg). Investitur- und Krönungsrituale : Herrschaftseinsetzungen im kulturellen Vergleich. Köln [u.a.]: Böhlau 2005 S. 427 - 446
- Ferdinand, Peter
- Three Years Experiences of Implementierung ELearning and Next Steps Towards Sustainability
- Berlin. 2005
- Müller, Stefan; Rieger, Marc Oliver; Sverak, Vladimir
- "Parabolic systems with nowhere smooth solutions"
- Arch. Ration. Mech. Bd. 177. H. 1. 2005 S. 1 - 20
- Sadowski, D.
- Corporate Governance und Mitbestimmung
- Sadowski, D. (Hrsg). Schwerpunktheft der Zeitschrift "Industrielle Beziehungen". München/Mering. 2005
- Neumann, Norbert
- Zeit im Kontext von Macht und Disziplin in pädagogischen Konzepten.
- Westphal, Kristin (Hrsg.): Zeit des Lernens. Perspektiven auf den Sachunterricht und die Grundschulpädagogik. www.widerstreit-sachunterricht.de. Bd. 2. 2005 S. 53 - 65