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- Dignath, David
- Electrophysiological Evidence for Action-Effect Prediction
- JOURNAL OF EXPERIMENTAL PSYCHOLOGY-GENERAL. Bd. 149. H. 6. 2020 S. 1148 - 1155
- Müller, Lea S.; Meeßen, Sarah M.; Thielsch, Meinald T. et al.
- Do not disturb!: trust in decision support systems improves work outcomes under certain conditions
- Florian Alt;Stefan Schneegass;Eva Hornecker (Hrsg). Proceedings of the Conference on Mensch und Computer MuC 2020 held from September 6 to 9, 2020 at the University of Magdeburg. New York, NY: ACM Association for Computing Machinery 2020 S. 229 - 237
- Nuernbergk, Christian
- Das Publikum von Politikjournalisten als Interaktionspartner auf Twitter: Interaktionsstruktur, Motive und Erfahrungen anschreibender Nutzer
- Zeitschrift für Politikwissenschaft. Bd. 30. H. 2. Springer Science and Business Media LLC 2020 S. 241 - 259
- Ullrich, Peter
- Numerical methods in Jost Bürgi's "Coss"
- Proceedings in Applied Mathematics and Mechanics. Bd. 20. H. 1. Weinheim: Wiley 2020 S. e202000227
- Schlicker, Nadine; Uhde, Alarith; Hassenzahl, Marc et al.
- Nachhaltige Motivation durch wohlbefindensorientierte Gestaltung
- Kubek, Blanche Vanessa u. a. (Hrsg). Digitalisierung in der Pflege : Zur Unterstützung einer besseren Arbeitsorganisation. Heidelberg u. a.: Springer Berlin Heidelberg 2020 S. 63 - 84
- Fam, Dena; Clarke, Elizabeth; Freeth, Rebecca et al.
- Interdisciplinary and transdisciplinary research and practice: Balancing expectations of the 'old' academy with the future model of universities as 'problem solvers'
- Higher Education Quarterly. Bd. 74. H. 1. Oxford: Wiley-Blackwell 2020 S. 19 - 34
- von Ungern-Sternberg, Antje
- Völker- und europarechtliche Implikationen autonomen Fahrens
- Oppermann, Bernd; Stender-Vorwachs, Jutta (Hrsg). Autonomes Fahren. Rechtsfolgen, Rechtsprobleme, technische Grundlagen. 2. Aufl. München. 2020 S. 467 - 493
- Kater-Wettstädt, Lydia; Lange, Sarah Désirée
- Das Thema Flucht im Unterricht im digitalen Zeitalter - Welche Strategien nutzen Studierende, um „alternatives“ Unterrichtsmaterial zu evaluieren?
- ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 43. H. 2. Münster: Waxmann 2020 S. 23 - 32
- Kater-Wettstädt, Lydia; Bergmüller-Hauptmann, Claudia
- Editorial in Schwerpunktheft: Bildungsmaterialien im Schnittfeld von NRO und Schule
- ZEP - Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik. Bd. 43. H. 2. Münster: Waxmann 2020
- Singer-Brodowski, Mandy; Kater-Wettstädt, Lydia
- Bildung für nachhaltige Entwicklung und ihre Potenziale für eine zukunftsfähige Grundschule
- Ulrich Hecker;Maresi Lassek;Jörg Ramseger (Hrsg). Über die Fächer hinaus: Prinzipien und Perspektiven. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2020 S. 36 - 46