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Technische Hochschule Bingen
- Moehrle, René
- Fascist Jews in Trieste: social, cultural and political dynamics 1919-1938
- Michele Sarfatti (Ed.): Italy’s Fascist Jews. Insights on an Unusual Scenario. Bd. , Quest. Issues in Contemporary Jewish History. Journal of Fondazione CDEC, n.11 October. http://www.quest-cdecjournal.it/focus.php?id=388. 2017 S. 35 - 56
- Heimerl, Ferdinand; Breitner, Georg
- Vergangenes sichtbar machen. Das neue Stadtmodell von Bitburg, Eifelkreis Bitburg-Prüm
- Funde und Ausgrabungen im Bezirk Trier. Bd. 49. 2017 S. 95 - 103
- Laux, Stephan; Schnabel-Schüle, Helga
- Reformatorische Räume des Reichs in typologischer Sicht
- Reformation. Historisch-kulturwissenschaftliches Handbuch. Stuttgart: J. B. Metzler 2017 S. 201 - 210
- Moehrle, René
- Fascismo, antislavismo e antisemitismo: i rapporti dei consoli tedeschi a Trieste 1919-1945
- Miriam Davide/Pietro Ioly Zorattini (Hrsg). Fondazione Museo Nazionale dell´Ebraismo Italiano e della Shoah. Gli ebrei nella storia del Friuli Venezia Giulia. Una vicenda di lunga durata. Atti del Convegno internazionale di studi organizzato dal Museo Nazionale dell'Ebraismo Italiano e della Shoah. Ferrara. 2015 S. 237 - 253
- Busch, Matthias; Czechowska, Anna; Müller, Darius
- Ein Jahr Deutsch-Polnisches Netzwerk für transnationale Partizipation
- Busch, Matthias; Czechowska, Anna; Müller Darius (Hrsg). Lebendige Nachbarschaft. Praktizierte gesellschaftliche Beteiligung auf deutsch-polnisch. Trebnitz. 2015 S. 7 - 14
- Thaa, Winfried; Linden, Markus
- Ungleichheit und politische Repräsentation
- 1. Aufl. Baden-Baden: Nomos Verlagsgesellschaft 2014
- Busch, Matthias; Teichmüller, Nikolaus
- Transnationale Bildungs- und Beteiligungs-formen in der deutsch-polnischen Grenzregion
- Busch, Matthias; Teichmüller, Nikolaus (Hrsg). Europa leben und gestalten. Transnationale Bildungs- und Beteiligungsformen in der deutsch-polnischen Grenzregion. 1. Aufl. Trebnitz. 2013 S. 9 - 16
- Voltmer, Rita
- Volkskultur
- Enzyklopädie der Neuzeit, Bd. 13. Stuttgart. 2013 S. 421
- Grammes, Tilman; Busch, Matthias
- Jugendparlamente – eine demokratiepädagogische Bauform?
- Grammes, Tilman (Hrsg). Einführung in fachdidaktisches Denken – am Beispiel sozialwissenschaftlicher Fächer und Demokratiepädagogik. Werkbuch I. Universität Hamburg. Fakultät EPB Erziehungswissenschaft, Psychologie, Bewegungswissenschaften. 2012 S. 263 - 278 (Hamburger Studientexte Didaktik Sozialwissenschaften, Bd. 3)
- Wiede, Wiebke; Blaschke, Olaf
- Konfessionelles Verlagswesen
- Füssel, Stefan; Fischer, Ernst (Hrsg). Geschichte des deutschen Buchhandels im 19. und 20. Jahrhundert. Die Weimarer Republik 1918‒1933, Bd. 2.2. Berlin/München: Walter de Gruyter 2012 S. 139 - 182