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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
- Hahn, Hans Jürgen; Schindler, H.; Hahn, H. J. et al.
- Ansatz einer faunistisch begründeten Leitbildentwicklung für Quellen in Rheinland-Pfalz
- Deutsche Gesellschaft für Limnologie (DGL) (Hrsg). Tagungsbericht 2001 (Kiel). 2002 S. 521-526
- Hahn, Hans Jürgen; Hahn, H. J.; vdbiol, Biologen
- Lebensraum Grundwasser
- Biologen heute. Bd. Biologen heute. München. 2004 S. 8-11
- Reich, H.; Seifert, Michael; Klees, Katharina et al.
- Interkulturelle Behördenkommunikation als Gegenstand von Weiterbildung
- Pitschas, R. (Hrsg). Politik und Recht der inneren Sicherheit . . . München: Jehle Rehm 1996 S. 375-388
- Reich, Hans H.
- Community languages teaching : Herkunftssprachenunterricht in England
- Münster [u.a.]: Waxmann 1995 0 S. (Migrantenkinder in den Schulen Europas ; 9)
- Reich, Hans H.
- Langues et cultures d'origine : Herkunftssprachenunterricht in Frankreich
- Münster [u.a.]: Waxmann 1995 0 S. (Migrantenkinder in den Schulen Europas ; 10)
- Reich, Hans H.
- Hemspr°aksundervisning : Herkunftssprachenunterricht in Schweden
- Münster [u.a.]: Waxmann 1996 0 S. (Migrantenkinder in den Schulen Europas ; 6)
- Reich, Hans H.
- Wie geht das Bildungswesen mit der (auch migrationsbedingten) Vielsprachigkeit um? Verschiedene Ansätze in Europa
- Deutsch lernen. Zeitschrift für den Sprachunterricht mit ausländischen Arbeitnehmern. Bd. 22. H. 1. Baltmannsweiler: Pädag. Verl. Burgbücherei Schneider 1997 S. 48 - 59
- Reich, H.; EUNIT, EUNIT
- Qualifikationen für das Unterrichten in mehrsprachigen Schulen - ein Handbuch für die Lehrerbildung; Skills and abilities required for teaching in multilingual schools - handbook for teacher training
- EUNIT (Hrsg). Münster: Waxmann 1997
- Pörnbacher, U.
- Ambivalenzen familialer Lebenswelten - subjektive Deutungsmuster von Jugendlichen
- Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit. Bd. Zeitschrift für Migration und Soziale Arbeit. Frankfurt am Main. 1997
- Rück, H.; SIL, Saarburg
- Theoretische Grundlagen und praktische Formen des Spracherwerbs im Modellversuch
- SIL Saarburg (Hrsg). Entwicklung und Erprobung eines didaktischen Konzeptes. Speyer. 1995 S. 57-95