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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Stampfli, N. C.; Knillmann, S.; Liess, Matthias et al.
- Two stressors and a community Effects of hydrological disturbance and a toxicant on freshwater zooplankton
- Aquatic Toxicology. Bd. 127. 2013 S. 9 - 20
- Rasch, Renate
- Umgang mit offenen Aufgaben im Mathematikunterricht
- Landesinstitut für Pädagogik und Medien Saarland, (Hrsg). 2013 S. 3 - 11
- Hettmannsperger, Rosa; Scheid, Jochen; Kuhn, Jochen et al.
- A Project for Fostering Representational Competence to Improve the Understanding of Physics Experiments, Phenomena and to Overcome Misconceptions [in Turkish]
- The X. National Science and Mathematics Education Congress. Nigde, Turkey. 2012
- Otto, Barbara; Perels, Franziska; Schmitz, Bernhard
- Zum Zusammenhang des Elternverhaltens mit dem selbstregulierten Lernen von Grundschülern
- Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 55. H. 4. 2008 S. 288 - 300
- Bork, Joerg; Bork, Sabine; Berkhoff, Sven E. et al.
- Testing unbaited stygofauna traps for sampling performance
- LIMNOLOGICA. Bd. 38. H. 2. 2008 S. 105 - 115
- Hilbig, Benjamin E.; Pohl, Ruediger F.; Broeder, Arndt
- The influence of criterion knowledge on the recognition heuristic
- INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY. Bd. 43. H. 3-4. 2008 S. 222
- Perels, Franziska; Otto, Barbara; Schmitz, Bernhard
- Spezielle Auswertungsverfahren der Pädagogischen Psychologie
- Schneider, W. & Hasselhorn, M. (Hrsg). Handbuch der Psychologie. Band Pädagogische Psychologie. Göttingen: Hogrefe 2008 S. 712 - 720
- Laurance, William F.; Useche, D. Carolina; Rendeiro, Julio et al.
- Averting biodiversity collapse in tropical forest protected areas
- Nature. Bd. 489. 2012 S. 290 - 294
- Knaut, Annette
- Journalisten zwischen öffentlichem Auftrag und kommerziellem Zwang
- Göhler, Gerhard; Knaut, Anette (Hrsg). Markt, Macht, Medien. Reflexionen zur Praxis der vierten Gewalt. Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New York, NY ; Oxford ; Wien: Lang 2008 S. 9 - 28
- Büttner, Gerhard; Dignath, Charlotte; Otto, Barbara
- Förderung von selbstreguliertem Lernen und Metakognition.
- Fingerle, M. & Ellinger, S (Hrsg). Sonderpädagogische Förderprogramme im Vergleich. Orientierungshilfen für die Praxis. Stuttgart: Kohlhammer 2008 S. 53 - 66