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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Theologische Fakultät Trier
- Roth, Jürgen; Eilerts, Katja; Baum, Michael et al.
- Die Zukunft des MINT-Lernens – Herausforderungen und Lösungsansätze
- S. 1 - 42
- Engelhardt, Alex; Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Fähigkeit zur Beurteilung dynamischer Arbeitsblätter – Wie lässt sie sich fördern?
- S. 139 - 154
- Frey, A.; Balzer, L.
- Soziale und methodische Kompetenzen - der Beurteilungsbogen smk: Ein Messverfahren für die Diagnose von sozialen und methodischen Kompetenzen
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. S. 148-175
- Schacht, Florian; Grund, Olaf; Janßen, Thomas et al.
- Arbeitsgruppe "Denken - Sprechen - Verstehen"
- S. 169 - 171
- Lichti, Michaela; Roth, Jürgen
- Bearbeitungsprozesse bei Aufgaben zu funktionalen Zusammenhängen – der Einfluss von gegenständlichen Materialien und Computer-Simulationen
- S. 1167 - 1170
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Why introductory experiments on functional relationships should be qualitative to foster covariation
- S. 2701 - 2708
- Engelhardt, Alex; Roth, J.
- How do pre-service teachers evaluate dynamic worksheets for learning functional relationships?