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- Schneider, Jan Georg
- Language and mediality. On the medial status of 'everyday language'
- Language & Communication. Bd. 26. H. 3-4. Elsevier 2006 S. 331 - 342
- Maier, Jürgen; Faas, Thorsten
- Debattenwahrnehmung und Kandidatenorientierung : eine Analyse von Real-Time-Response- und Paneldaten zu den Fernsehduellen im Bundestagswahlkampf 2002
- Zeitschrift für Medienpsychologie. Bd. 16. H. 1. Göttingen: Hogrefe 2004 S. 26 - 35
- Nadarevic, Lena; Plier, Sarah; Thielmann, Isabel et al.
- Foreign language reduces the longevity of the repetition-based truth effect
- ACTA PSYCHOLOGICA. Bd. 191. 2018 S. 149 - 159
- Kaltenbach, Robin; Diehl, Dörte; Schaumann, Gabriele E.
- Links between nanoscale and macroscale surface properties of natural root mucilage studied by atomic force microscopy and contact angle
- Journal of Colloid and Interface Science. Bd. 516. 2018 S. 446455
- SIVERT (pCT) Sichere & Intelligente Visualisierungs- & Echtzeit-Rekonstruktions-Techniken (für pCT)
- Keidel, Ralf; Wendzel, Steffen; Wiebel, Alexander; Zillien, Sebastian; Schilling, Alexander; Kortus, Tobias; Mulawade, Raju Ningappa; Weigold, Thomas; (2020 - 2024)
- Schneider, Jan Georg
- Was ist richtiges und gutes Deutsch? Sprachratgeber auf dem Prüfstand
- Der Deutschunterricht. Bd. 5. H. Themenheft "Sprachverfall?". 2009 S. 22 - 32
- Dannecker, Klaus Peter; Dannecker, K. P.
- Intentionen im Hochgebet?
- Gottesdienst. Bd. Gottesdienst. 1997 S. 101
- Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara et al.
- Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht - zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am gemeinsamen Gegenstand
- Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefaine (Hrsg). EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024 S. 134 - 153
- Wildemann, Anja; Vesper, Daniel; Nölle, Daniel
- Entwicklung des selbstgesteuerten iVoxikon für Lehramtsstudierende im Lernfeld Sprache
- Aufenanger, Julian; Bigos, Michael (Hrsg). Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2023 S. 215 - 227
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Was Kinder über Sprache denken und wissen: Vorstellungen als Ausgangspunkt für grammatischen Wissensaufbau
- Grundschule Deutsch. Bd. 79. H. 79. 2023 S. 4 - 6