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Technische Hochschule Bingen
- Sinsch, Ulrich
- Amphibia: Orientation and Migration
- Michael D. Breed; Janice Moore (Hrsg). Encyclopedia of Animal Behavior. Oxford: Academic Press 2010 S. 50 - 54
- Rathgeb-Schnierer, Elisabeth; Schuler, Stephanie
- „Erfinde eine Rechengeschichte zur Aufgabe 13∙5“ - Operationsverständnis durch Darstellungswechsel erfassen.
- Thöne, Bernadette; Körner, Anna; von Ostrowski, Jonathan; Rink, Roland; Scharlau, Johanna; Walter, Daniel (Hrsg). „Was hast du dir dazu überlegt?“ Denkwege von Kindern und Inhalte gleichermaßen in den Blick nehmen : Festschrift für Dagmar Bönig. Münster: WTM-Verlag 2025 S. 67 - 76
- Dreher, Ulrike; Schuler, Stephanie
- Debugging als Facette des Computational Thinking – Zum Einsatz des Bluebot in der Grundschule
- Ebers, Fabian; Rösken, Fabian; Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Schacht, Florian; Scherer, Petra (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024 : 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. 1. Aufl. Münster: WTM 2025 S. 389 - 392
- Kaminski, Annett
- Introducing pre-schoolers and first graders to English: Pre-service teachers’ insights
- Neofilolog. Bd. 64. H. 1. Adam Mickiewicz University Poznan 2025 S. 145 - 165
- Kuban, Friederike; Schuler, Stephanie
- Mathematische Aktivitäten und kognitive Aktivierung beim Spielen mathematischer Regelspiele mit Vorschulkindern
- Ebers, Fabian; Rösken, Fabian; Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Schacht, Florian; Scherer, Petra (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. 1. Aufl. Münster: WTM 2025 S. 229 - 232
- Ries, Clara; Schuler, Stephanie; Wittmann, Gerald
- Überzeugungen zum Einsatz von Anschauungsmitteln: Erste Ergebnisse einer Interviewstudie
- Ebers, Fabian; Rösken, Fabian; Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Schacht, Florian; Scherer, Petra (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. 1. Aufl. Münster: WTM 2025 S. 1689 - 1690
- Schnittjer, Insa; Reuter, Dinah; Schuler, Stephanie
- Größenverständnis zum Größenbereich Gewichte erfassen – Entwicklung eines Paper-Pencil-Tests.
- Ebers, Fabian; Rösken, Fabian; Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Schacht, Florian; Scherer, Petra (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04.03.2024 bis 08.03.2024 in Essen. 1. Aufl. Münster: WTM 2025 S. 289 - 292
- Lenz, Katja; Schuler, Stephanie
- Blickbewegungsmuster von Kindern beim Lesen diskontinuierlicher Texte: Ergebnisse einer Eyetracking-Studie am Beispiel „Kalender“.
- Steinweg, Anna Susanne (Hrsg). Schule im Wandel – Mathematikunterricht im Wandel : Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2024. Bamberg: University of Bamberg Press 2024 S. 101 - 104 (Mathematikdidaktik Grundschule ; 13)
- Brigitte Braun
- Universität Koblenz
- Pütz, Martin
- Kognitive Linguistik und Fremdsprachenerwerb: Kategorisierung, Ikonismus und Komplementsätze im Englischen
- Series B: Applied & Interdisciplinary Papers. Paper No. 280. Aufl. Duisburg: Linguistic Agency University of Duisburg 1997 S. 1 - 29