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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Scherer, Gabriela; Volz, Steffen
- Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung
- Trier: WVT 2016 385 S. (KOLA 15)
- Heintz, Kathrin
- Geschichten vom Pferd. Zugänge zu den Themen Tierethik und -recht. In: Didaktik des Animalen. Vorschläge für einen tierethisch gestützten Unterricht.
- Schröder, Klarissa / Hayer, Björn (Hrsg). Didaktik des Animalen : Vorschläge für einen tierethisch gestützten Literaturunterricht. Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier 2016 S. 137 - 162
- Scherer, Gabriela; Steffen, Volz; Klarissa, Schröder
- "Ja, jetzt versteh´ ich die Handlung mal überhaupt.": das metafiktionale Spiel mit Erzählwelten in David Wiesners "Die drei Schweine" in der Aneignung durch Grundschulkinder
- Scherer, Gabriela; Volz, Steffen (Hrsg). Im Bildungsfokus: Bilderbuchrezeptionsforschung. Trier: WVT 2016 S. 171 - 185
- Schuhen, Gregor
- Vom französischen Mythos zum intermedialen Palimpsest. Baz Luhrmanns Moulin Rouge und die Magie des Roten Vorhangs
- Hülk, Walburga (Hrsg). Spektrum : Siegener Perspektiven einer romanischen Literatur-, Kultur- und Medienwissenschaft. Siegen: Univ.-Verl. Universi 2003 S. 165 - 182 (Reihe Siegen ; Bd. 148)
- Schuhen, Gregor
- Hybride Pop-Welten. Madonna und die Avantgarde(n)
- Schuhen, Gregor (Hrsg). Tagung: (Post-)Gender. Choreographien / Schnitte. Universität Siegen. 2003
- Bluhm, Lothar
- Wie, warum und zu welchem Ende? "Menschenrechtsbildung" im Fachbereich 6: Kultur- und Sozialwissenschaften der Universität Koblenz-Landau?
- Bahr, Matthias/ Reichmann, Bettina/ Schowalter, Christine (Hrsg). Menschenrechtsbildung. Handreichung für Schule und Unterricht. Ostfildern: Matthias Grünewald Verlag 2018 S. 18 - 29
- Dickhaut,, Kirsten
- L’Amour né du regard et ses fonctions poétologiques: Les Amours de Psyché et de Cupidon de Jean de La Fontaine
- Chris Rauseo, Carine Barbafieri (Hrsg). Les Métamorphoses de „Psyché“. Valenciennes: Presses universitaires 2005 S. 51 - 69
- Breugnot, Jacqueline
- L'alphabétisation émotionnelle comme outil de communication interculturelle
- Ulma, Dominique (Hrsg). L'Europe, objet d'enseignement. Paris: L'Harmattan 2005 S. 253 - 262
- Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
- Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. 68. Jahrgang, Heft 2
- Trier: WVT 2018
- Dickhaut, Kirsten
- Das Paradox der Bibliothek. Metapher, Gedächtnisort, Heterotopie
- Oesterle, Günter (Hrsg). Erinnerung, Gedächtnis, Wissen : Studien zur kulturwissenschaftlichen Gedächtnisforschung. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht 2005 S. 297 - 331 (Formen der Erinnerung ; Bd. 26)