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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Kaiser, Tim; Menkhoff, Lukas
- Does financial education impact financial literacy and financial behavior, and if so, when?
- DFG CRC TRR 190 - Rationality and Competition Discussion Paper No. 37. Munich, Germany. 2017 (Discussion Papers of the DFG CRC TRR 190)
- Kaiser, Tim; Menkhoff, Lukas
- Does Financial Education Impact Financial Literacy and Financial Behavior, and If So, When?
- WORLD BANK ECONOMIC REVIEW. Bd. 31. H. 3. 2017 S. 611 - 630
- Friedrich, Birgit; Krekeler, Tino; Sesselmeier, Werner
- Die Perspektive der Ökonomik auf das "Soziale"
- Hammerschmidt, Peter; Sagebiel, Juliane; Yollu-Tok, Aysel (Hrsg). Die soziale Arbeit im Spannungsfeld der Ökonomie. Neu-Ulm: AG SPAK Bücher 2017 S. 31 - 54
- Sesselmeier, Werner; Friedrich, Birgit; Krekeler, Tino
- Die Perspektive der Ökonomik auf das "Soziale"
- Hammerschmidt, Peter/Sagebiel, Juliane/Yollu-Tok, Aysel (Hrsg). Die Soziale Arbeit im Spannungsfeld der Ökonomie. Neu-Ulm. 2017 S. 31 - 54
- Schrimpf, A.; Piscione, M.; Cammaerts, R. et al.
- Genetic characterization of Western European noble crayfish populations (Astacus astacus) for advanced conservation management strategies
- CONSERVATION GENETICS. Bd. 18. H. 6. 2017 S. 1299 - 1315
- Keren, Yonatan; Borisover, Mikhail; Schaumann, Gabriele E. et al.
- Land disposal of olive mill wastewater enhances ability of soil to sorb diuron: Temporal persistence, and the effects of soil depth and application season
- AGRICULTURE ECOSYSTEMS & ENVIRONMENT. Bd. 236. 2017 S. 43 - 51
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena; Akbulut, Muhammed et al.
- Zusammenhänge zwischen mehrsprachigen Sprachkomeptenzen und Sprachbewusstheit bei Grundschulkindern.
- Zeitschrift für Erziehungswissenschaft (ZfE). Bd. 3. H. ZfE. Wiebaden: Springer 2017 S. 193 - 211
- Wildemann, Anja; Akbulut, Muhammed; Bien-Miller, Lena
- Mündliche Sprachkompetenzen in Schulstufe 3 - eine vergleichende Studie zu diskursiven und morphosyntaktischen Fähigkeiten von Lernenden des Deutschen als Erst- und Zweitsprache.
- Zielsprache Deutsch. Bd. 44. H. 2. Tübingen: Stauffenburg Verlag 2017 S. 39 - 59
- Wildemann, Anja
- Ohne Diagnose keine Förderung. Oder: Warum Sprachförderung einer schulischen Rahmung bedarf
- Grundschule Deutsch. Bd. 54. H. 54. Seelze-Velber: Friedrich Verlag 2017 S. 7 - 9