Suche
Kategorie
Erscheinungsjahr
8048 Treffer
×
Publikationen
×
Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
×
Hochschule Worms
×
Universität Koblenz
- Braun, Anna
- Identitätsstiftung
- Bluhm Lothar;Stefan Neuhaus (Hrsg). Handbuch Märchen. Berlin: J. B. Metzler 2023 S. 435 - 339
- Braun, Anna
- Identität und Alterität im Werk von Michael Ende
- Thomas Boyken;Thomas Scholz (Hrsg). Michael Ende - Poetiken und Positionierungen. Berlin: J. B. Metzler 2023 S. 189 - 204
- Braun, Anna
- Michael Ende (1929–1995)
- Bluhm Lothar;Stefan Neuhaus (Hrsg). Handbuch Märchen. Berlin: J. B. Metzler 2023 S. 345 - 348
- Braun, Anna
- Nachkriegszeit und Postmoderne
- Bluhm Lothar;Stefan Neuhaus (Hrsg). Handbuch Märchen. Berlin: J. B. Metzler 2023 S. 193 - 200
- Braun, Anna
- Teufelspakte und der Faust-Stoff in klassischer und aktueller Kinder- und Jugendliteratur
- Werner Moskopp;Stefan Neuhaus (Hrsg). Figurationen des Bösen: Ein Kompendium. Würzburg: Königshausen & Neumann 2023 S. 363 - 372
- Kerner, Ina
- Kritische Reflexionen über Kolonialität, Rassismus und Moderne: Postkoloniale Theorien
- Heike Delitz;Julian Müller;Robert Seyfert (Hrsg). Handbuch Theorien der Soziologie. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 1 - 19
- Barth, Matthias; Cordes, Sabine; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Beispielthemen
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 30 - 35
- Barth, Matthias; Hauenschild, Katrin; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Didaktisches Konzept
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 26 - 29
- Barth, Matthias; Kater-Wettstädt, Lydia; Schreiber, Robert
- Feedback und hilfreiche Bewertung
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 36 - 40
- Barth, Matthias; Hauenschild, Katrin; Kater-Wettstädt, Lydia et al.
- Kompetenzen für BNE in der Grundschule
- Engagement Global (Hrsg). Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung. Teilausgabe Grundschule. Bonn: Engagement Global 2023 S. 18 - 25
- Krüger, Jens Oliver; Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha et al.
- Das Landschaftliche in wissenschaftlicher und künstlerischer Praxis
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 9 - 32
- Waburg, Wiebke; Wen, Chang Nai
- Gemeinsam Risse überbrücken auf der »Reise nach Glückshausen«! Gespräche mit Chang Nai Wen über transkulturelle Theaterprojekte – und Hoffnung
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 231 - 237
- Westphal, Kristin; Kranixfeld, Micha
- Landschaft als Mitspielerin? Ortsbezogene Performance in ländlichen Räumen
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 35 - 54
- Lohfeld, Wiebke
- Landschaft(en) der Heimatlosigkeit: Bilder und Szenen eines Entwurfs kultureller Bildung
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 217 - 229
- Sterzenbach, Barbara
- Wald als Spielort bei Theater Joschik
- Jens Oliver Krüger;Wiebke Waburg;Kristin Westphal;Micha Kranixfeld;Barbara Sterzenbach (Hrsg). Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis. Bielefeld: transcript 2023 S. 93 - 119
- Teutemacher, Brit; Sudeck, Gorden; Hapke, Julia
- Gesundheitsbildung im Sportunterricht im Kontext von Digitalisierung
- Eckart Balz;Tim Bindel (Hrsg). Bildungszugänge im Sport: Grundlagen und Offerten. Wiesbaden: Springer VS 2023 S. 133 - 145
- Kater-Wettstädt, Lydia; Schürmann, Henrike
- Achtsamkeitsorientierte Zugänge im Kontext nachhaltiger Grundschulbildung - ein systematisches Literaturreview
- Michael Haider;Richard Böhme;Susanne Gebauer;Christian Gößinger;Meike Munser-Kiefer;Astrid Rank (Hrsg). Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt 2023 S. 104 - 109
- Kater-Wettstädt, Lydia
- Bildung für nachhaltige Entwicklung - Leitidee für Herausforderungen?
- Kerstin Helker;Matthias Rürup;Jörg Siewert;Michael Zimmer-Müller (Hrsg). "Herausforderung" – eine Projektidee macht Schule. Weinheim: Beltz Juventa 2023 S. 96 - 107
- Dreßler, Arne; Dimbath, Oliver
- Kontrollmedizin und Patientenautonomie: Das Freiheitsproblem in der gesundheitsorientierten medizinischen Versorgung, speziell bei der Einführung von Screenings. Ein Dialog zwischen Allgemeiner Soziologie und Medizinsoziologie
- Yannick Schlote;Therese Feiler (Hrsg). TTN Edition 2023: Freiheit. München: Ludwig-Maximilians-Universität 2023 S. 25 - 41
- Proyer, Michelle; Krause, Sabine; Kremsner, Gertraud
- Thinning the Thickets – an Introduction
- Sabine Krause;Michelle Proyer;Gertraud Kremsner (Hrsg). The Making of Teachers in the Age of Migration: Critical Perspectives on the Politics of Education for Refugees, Immigrants and Minorities. 1. Aufl. London: Bloomsbury Academic 2023 S. 1 - 12
- Scherhag, Knut; Kurz, Eberhard
- Chancen durch Smart-City-Anwendungen für die regionale Tourismusentwicklung
- Gardini, Marco A.; Sommer, Guido (Hrsg). Digital Leadership im Tourismus. Wiesbaden: Springer 2023 S. 317 - 336
- Scherhag, Knut
- Business Resilienz in der Destination - Instrumente aus der Resilienzforschung im Destinationsmanagement
- Eilzer, Christian; Harms, Tim; Dörr, Manfred (Hrsg). Resilienz als Erfolgsfaktor im Tourismus: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis zur Entwicklung von Destinationen. Berlin: Erich Schmidt 2023 S. 117 - 135 (Schriftenreihe des Deutschen Instituts für Tourismusforschung, Bd. 2)
- Schorr, Victoria; Kamenev, Nikolai; Bleistein, Thomas et al.
- Power Consumption Analysis as a Detection Indicator for Cyberattacks on Smart Home Devices
- Energy Informatics. Bern: Springer 2023 S. 224 - 239
- Kastorff, Tamara; Rönnebeck, Silke; Neumann, Knut et al.
- Naturwissenschaftliche Kompetenz in PISA 2022: Entwicklungen und mögliche Herausforderungen
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 113 - 137
- Schiepe-Tiska, Anja; Heinle, Anna; Todtenhöfer, Pia et al.
- Wie sieht der aktuelle Mathematikunterricht in Deutschland aus? Befunde aus PISA 2022 und PISA-Ceco
- Doris Lewalter;Jennifer Diedrich;Frank Goldhammer;Olaf Köller;Kristina Reiss (Hrsg). PISA 2022: Analyse der Bildungsergebnisse in Deutschland. Münster: Waxmann 2023 S. 199 - 235
- Mayer, Jörg; Lanzerath, Marc; Wutzler, Juliane et al.
- Unlock the Value of Your Data – Six Design Guidelines for Implementing Data Strategies Effectively
- Technologies for digital transformation: moving towards the future of organisations. n.a.: Springer 2023 S. 1 (Lecture Notes in Information Systems and Organisation)
- Rosenberg, Hannah
- Pädagogische Beratung
- Christian Koch (Hrsg). socialnet Lexikon. Bonn: socialnet GmbH 2023 S. 2802
- Wildemann, Anja; Vesper, Daniel; Nölle, Daniel
- Entwicklung des selbstgesteuerten iVoxikon für Lehramtsstudierende im Lernfeld Sprache
- Aufenanger, Julian; Bigos, Michael (Hrsg). Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2023 S. 215 - 227
- Wildemann, Anja
- Multilinguales Handeln und metalinguistic awareness im Deutschunterricht
- Demmig, Silvia;, Reitbrecht, Sandra; Sorger, Brigitte; Schweiger, Hannes (Hrsg). Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache. Berlin: Erich Schmidt 2023 S. 201 - 212 (IDT 2022: mit.sprache.teil.haben)
- Bauks, Michaela
- Der imperfektible Mensch. Zum Verhältnis von Sünde und Schuld in Gen 4
- Andreas Wagner;Jürgen van Oorschot (Hrsg). Der bestmögliche Mensch: Alttestamentliche und systematisch-theologische Anmerkungen zu Sünde und Umkehr. Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt 2022 S. 25 - 38
- Weingärtner, Martina
- Moses between Ricoeur and Freud: Narrative self-revelation between psychoanalysis and hermeneutics
- Azadeh Thiriez-Arjangi;Michael Funk Deckard;Geoffrey Dierckxsens;Andrés Bruzzone (Hrsg). Le mal et la symbolique: Ricœur lecteur de Freud. Berlin: De Gruyter 2022 S. 179 - 201
- Bauks, Michaela
- Mädchenopfer: Zu einem Menschenopfer in Notlage in Richter 11
- Thomas Hieke;Konrad Huber (Hrsg). Bibel um-gehen: Provokative und irritierende Texte der Bibel erklärt. Stuttgart: Katholisches Bibelwerk 2022 S. 91 - 99
- Männig, Maria
- Lehrmedien der Kunstgeschichte : Geschichte und Perspektiven kunsthistorischer Medienpraxis
- Locher,Hubert ; Männig, Maria (Hrsg). Bruno Meyers Lehrmedien zwischen Bildungsreform und Medieninnovationen des langen 19. Jahrhunderts. Berlin/München: De Gruyter - Deutscher Kunstverlag (DKV) 2022 S. 154 - 173 (Transformationen des Visuellen, 5)
- Mesch, Birgit; Uhl, Benjamin
- Tempus und Temporalität. Empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit
- Birgit Mesch;Benjamin Uhl (Hrsg). Temporalität -empirische Zugänge zum Erwerb von Zeitlichkeit. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 26
- Schneider, Thomas Martin
- Hans Asmussen und die Bekennende Kirch
- Rainer Hering;Tim Lorentzen (Hrsg). Kirchengeschichte kontrovers: Neuere Debatten zur Bekennenden Kirche in Schleswig-Holstein. Husum: Matthiesen 2022 S. 224 - 236
- Weingärtner, Martina
- Im Dialog der Interpretationen. Paul Ricoeur als Denker an der Grenze zur Theologie
- Hannes Müller;Lisanne Teuchert;Stefan Dienstbeck (Hrsg). Beziehungsweisen: Theologie aus dialogischer Überzeugung. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus 2022 S. 215 - 230
- Grande, Jasmin; Männig, Maria; Wiegmann, Eva et al.
- Editorial. Carl Einstein. Widerbesuch bei einem Avantgardisten
- Grande; Jasmin ; Männig, Maria ; Wiegmann, Eva ; Delabar, Walter (Hrsg). Einstein : ein Widerbesuch bei Carl Einstein mit philologischen Perspektiven, Fragen zum Wissen der Moderne, zur Ästhetik, Avantgarde und ihren medialen Praktiken, zum Kritiker und dessen Netzwerk und zu den inter- und transkulturellen Zugängen. Bielefeld: Aisthesis Verlag 2022 S. 7 - 8 (Juni ; Heft Nr. 59/60)
- Foerster, Frank
- Wer entscheidet sich für das Grundschullehramt? Personale Eingangsmerkmale von Grundschullehrkräften
- Mammes, Ingelore ; Rotter, Carolin (Hrsg). Professionalisierung von Grundschullehrkräften. Kontext, Bedingungen und Herausforderungen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2022 S. 75 - 94
- Simon, Carlo; Zakfeld, Lara; Haag, Stefan
- Das Process-Simulation: Center Prototyp eines Integrierten Managementsystems für Lehre, Forschung und Praxis
- Eggert, Sandy; Lemke, Claudia; Majuntke, Verena; Malzahn, Birte; Meister, Vera G.; Simbeck, Katharina; Czarnecki, Christian; Wolf, Martin (Hrsg). AKWI-Tagungsband zur 35. AKWI-Jahrestagung. Berlin: GITO 2022 S. 344 - 351
- Simon, Carlo; Haag, Stefan; Zakfeld, Lara
- Stratification of Timed Petri Nets at the Example of a Production Process
- Hameed, Ibrahim A.; Hasan, Agus; Alaliyat, Saleh A.-A. (Hrsg). Proceedings of the 36th ECMS International Conference on Modelling and Simulation (ECMS). Saarbrücken: Pirrot 2022 S. 128 - 134
- Klaus G., Troitzsch
- Structural Paradigm
- Frey, Bruce B. (Hrsg). The SAGE Encyclopedia of Research Design. Thousand Oaks, CA and London: SAGE Publications, Inc. 2022 S. 1643 - 1645
- Cáceres, Santiago; Valverde, Francisco; Palau, Carlos E. et al.
- Towards Cognitive Ports of the Future
- Edward Curry;Sören Auer;Arne J. Berre;Andreas Metzger;Maria S. Perez;Sonja Zillner (Hrsg). Technologies and Applications for Big Data Value. Cham: Springer 2022 S. 453 - 474
- Jürjens, Jan; Scheider, Simon; Yildirim, Furkan et al.
- Tokenomics: Decentralized Incentivization in the Context of Data Spaces
- Boris Otto;Michael ten Hompel;Stefan Wrobel (Hrsg). Designing Data Spaces: The Ecosystem Approach to Competitive Advantage. Cham: Springer 2022 S. 91 - 107
- Hasso, Hussein; Großer, Katharina; Aymaz, Iliass et al.
- Abbreviation-Expansion Pair Detection for Glossary Term Extraction
- Gervasi, Vincenzo ; Vogelsang, Andreas (Hrsg). Requirements Engineering: Foundation for Software Quality. Cham: Springer International Publishing 2022 S. 63 - 78
- Ronzhyn, Alexander; Wimmer, Maria A.
- Government 3.0: Scenarios and Roadmap of Research
- Yannis Charalabidis;Leif Skiftenes Flak;Gabriela Viale Pereira (Hrsg). Scientific Foundations of Digital Governance and Transformation. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2022 S. 335 - 360
- Boer, Heike de; Last, Sandra
- Mikroprozesse in der Fachdidaktik – Aufgabenbearbeitungen als komplexe Ko-Konstruktionen
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 65 - 78
- Konersmann, Marco; Kaplan, Angelika; Kühn, Thomas et al.
- Replication Package of "Evaluation Methods and Replicability of Software Architecture Research Objects"
- 2022 IEEE 19th International Conference on Software Architecture Companion (ICSA-C). Honolulu, HI, USA: IEEE 2022 58
- Panitz, Robert; Glückler, Johannes
- Economic Geographies of Industrial Change
- The Oxford Handbook of Industry Dynamics. Oxford: Oxford University Press 2022 S. 1 - 8
- Pätzold, Henning
- Steuerung in sich verändernden Umwelten – das Potenzial von Systemtheorie, (Neo-) Institutionalismus und Konventionentheorie für die erziehungswissenschaftliche Organisationsforschung
- Matthias Alke;Timm C. Feld (Hrsg). Steuerung von Bildungseinrichtungen: Theoretische Analysen erziehungswissenschaftlicher Organisationsforschung. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 359 - 374
- Knopp, Matthias; Bulut, Necle; Hippmann, Kathrin et al.
- Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft – Einführung in den Band
- Matthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 22
- Linnemann, Markus
- Computergestützte Diagnostik von Schreibkompetenz im Prozess – Ein Blick in die Zukunft
- Matthias Knopp;Necle Bulut;Kathrin Hippmann;Simone Jambor-Fahlen;Markus Linnemann (Hrsg). Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft: Was wir in Zukunft wissen und können müssen. Münster: Waxmann 2022 S. 193 - 213
- Fuchs, Thorsten
- Normativität
- Milena Feldmann;Markus Rieger-Ladich;Carlotta Voß;Kai Wortmann (Hrsg). Schlüsselbegriffe der Allgemeinen Erziehungswissenschaft: Pädagogisches Vokabular in Bewegung. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 311 - 319
- Boer, Heike de
- Beobachten im fachdidaktischen Kontext – aufgabenbezogene Beobachtungen
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 13 - 35
- Linnemann, Markus; Stephany, Sabine
- Ferienschulen als Feld wissenschaftlicher Exploration
- Petra Gretsch;Nadja Wulff (Hrsg). Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf: Eine Festschrift für Gabriele Kniffka. Paderborn: Brill Schöningh 2022 S. 78 - 98
- Bennewitz, Hedda; Boer, Heike de
- Einleitung: Schüler*innen in der Forschung
- Hedda Bennewitz;Heike de Boer;Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster: Waxmann 2022 S. 11 - 20
- Fuchs, Thorsten
- Erziehungswissenschaft
- Christian Klein (Hrsg). Handbuch Biographie: Methoden, Traditionen, Theorien. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage. Aufl. Berlin: J. B. Metzler 2022 S. 545 - 553
- Wendzel, Steffen; Caviglione, Luca; Fechner, Bernhard
- Steganography Hiding Patterns: A Brief Review
- EICC 2022: Proccedings of the European Interdisciplinary Cybersecurity Conference. New York: ACM 2022 S. 107 - 108
- Pätzold, Henning
- Schaffen von Ermöglichungsräumen: Lernen und Lehren aus konstruktivistischer Sicht
- Anke Schlehufer;Steffi Kreuzinger;Thomas Ködelpeter (Hrsg). Wandel braucht Bildung: Impulse, Konzepte und Praxis zur Bildung für nachhaltige Entwicklung. München: oekom 2022 S. 78 - 82
- Barreto, José-Manuel; Kerner, Ina
- Decolonizing Universalism? A dialogue on women’s rights, feminist struggles and the possibilities and problems of universal norms.
- Alexandra Scheele;Julia Roth;Heidemarie Winkel (Hrsg). Global Contestations of Gender Rights. Bielefeld: Bielefeld University Press 2022 S. 135 - 148
- Mattern, Nicole; Neuhaus, Stefan
- Intermediale Verhandlungen des Bösen in Wolfgang Murnbergers Das ewige Leben und Fatih Akins Der goldene Handschuh
- Andrea Bartl;Corina Erk;Jörn Glasenapp (Hrsg). Schnittstellen: Wechselbeziehungen zwischen Literatur, Film, Fernsehen und digitalen Medien. Paderborn: Brill Fink 2022 S. 113 - 126
- Neuhaus, Stefan
- Gegen „Herrschaft“. Zur Dekonstruktion von Machtdiskursen in Marlene Streeruwitz’ Poetik und Dramatik
- Stefan Neuhaus (Hrsg). In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 83 - 98
- Neuhaus, Stefan
- Marlene Streeruwitz als Joseph-Breitbach-Poetikdozentin. Eine Begrüßung (10. Juni 2021)
- Stefan Neuhaus (Hrsg). In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 3 - 8
- Neuhaus, Stefan
- Literatur als Medium des Wartens: Hamlet, Wallenstein und das Publikum
- Nicole Mattern;Stefan Neuhaus (Hrsg). Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 29 - 42
- Niemann, Marco; Assenmacher, Dennis; Brunk, Jens et al.
- (Semi-)Automatische Kommentarmoderation zur Erhaltung Konstruktiver Diskurse
- Aktivismus- und Propagandaforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2022 S. 249 - 274
- Braun, Anna; Arend, Helga
- Verpasste und erreichte Kairosmomente. Von zweierlei Wartesälen
- Mattern, Nicole ; Neuhaus, Stefan (Hrsg). Warten : Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen u. Neumann 2022 S. 125 - 138
- Neuhaus, Stefan
- Vorbemerkung zu: In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk
- Stefan Neuhaus (Hrsg). In den Plural setzen: Marlene Streeruwitz und ihr dramatisches Werk. Baden-Baden: Nomos 2022 S. 1 - 2
- Kaupp, Angela
- Lebenslanges Lernen - auch im Glauben nötig? Voraussetzungen, Kriterien und Formate
- Ralf Gaus;Andreas Leinhäupl (Hrsg). Angewandte Theologie interdisziplinär: Zugänge und Perspektiven. Ostfildern: Matthias-Grünewald-Verlag 2022 S. 185 - 193
- Kaupp, Angela
- Praxis und Theorie sind zwei Seiten einer Medaille. Das Theorie-Praxis- Problem im Lehramtsstudium
- Christian Fröhling;Jakob Mertesacker;Viera Pirker;Theresia Strunk (Hrsg). Wagnis Mensch werden: Eine theologisch-praktische Anthropologie. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 439 - 449
- Bredthauer, Stefanie; Goltsev, Evghenia
- „Eine Vielzahl von Möglichkeiten Mehrsprachigkeit sinnvoll in den Unterricht zu integrieren“ - mehrsprachige Ansätze in der Lehrkräfteprofessionalisierung
- Gabriele Fenkart;Gabriele Khan-Svik;Konrad Krainer;Norbert Maritzen (Hrsg). Die Kunst des Widerstands: Festschrift für Marlies Krainz-Dürr. Innsbruck: StudienVerlag 2022 S. 247 - 256
- Mattern, Nicole; Neuhaus, Stefan
- Einleitung zu: Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur
- Nicole Mattern;Stefan Neuhaus (Hrsg). Warten: Konstruktionen von langer und kurzer Dauer in der Literatur. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 9 - 12
- Koelmann, Holger; Müller, Kilian; Niemann, Marco et al.
- Moderating the Good, the Bad, and the Hateful: Moderators’ Attitudes Towards ML-based Comment Moderation Support Systems
- Disinformation in Open Online Media. Cham: Springer 2022 S. 100 - 113
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Fostering a Concept of Function with Combined Experiments in Distance and In-Class Learning
- Fernández, Ceneida; Llinares, Salvador; Gutiérrez, Ángel; Planas, Núria (Hrsg). Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vol. 2. Alicante: Universidad de Alicante 2022 S. 227 - 234
- Bundschuh, Stephan; Hilgers, Judith; Voßberg, Timo et al.
- Partizipative Erinnerungspädagogik: Das Team des Forschungsprojekts „Partizipative Erinnerungspädagogik in Koblenz und Umgebung“ im Gespräch über ihre Projektarbeit
- Stephan Bundschuh;Ansgar Drücker;Judith Hilgers;Timo Voßberg;Eren Yıldırım Yetkin (Hrsg). partizipativ.erinnern. Praktiken | Forschung | Diskurse - Eine Bestandsaufnahme. Düsseldorf: Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit (IDA) 2022 S. 45 - 50
- Boer, Heike de; Velten, Katrin
- Partizipation aus der Perspektive von Schüler*innen
- Hedda Bennewitz;Heike de Boer;Sven Thiersch (Hrsg). Handbuch der Forschung zu Schülerinnen und Schülern. Münster: Waxmann 2022 S. 163 - 172
- Voigt, Miriam; Engel, Inka
- Konnektivitität als Chance und Herausforderung in der Lehrer*innenbildung.
- Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker (Hrsg). Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule. 1. Aufl. Hildesheim: Universitätsverlag Hildesheim 2022 S. 66 - 76
- Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Selbstgesteuertes Lernen in Experimentierumgebungen zu funktionalen Zusammenhängen – Vergleich der Wirksamkeit für die Entwicklung funktionalen Denkens in Präsenz- und Distanzunterricht
- Reinhold, Frank & Schacht, Florian (Hrsg). Herbsttagung 2021 des Arbeitskreises Mathematikunterricht und digitale Werkzeuge in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Essen: DuEPublico 2022 S. 143 - 150 (Digitales Lernen in Distanz und Präsenz)
- Locher, Hubert; Männig, Maria
- Vorwort. Zur Genese und Gestalt eines offenen Projektes
- Locher, Hubert ; Männig, Maria (Hrsg). Lehrmedien der Kunstgeschichte : Geschichte und Perspektiven kunsthistorischer Medienpraxis. Berlin/München: De Gruyter - Deutscher Kunstverlag (DKV) 2022 S. 7 - 13 (Transformationen des Visuellen, 5)
- Vidal, Francesca
- "Gedichte, blos wohlklingend und voll schöner Worte, aber auch ohne alle Sinn und Zusammenhang". Zur modernen Lautpoesie
- Faber, Richard (Hrsg). Blütenstaub | Jahrbuch für Frühromantik, Bd. 7. Würzburg: Königshausen u. Neumann 2022 S. 427 - 444 (Blütenstaub, Jahrbuch für Frühromantik ; 7)
- Vidal, Francesca
- Von der Antike bis zur Gegenwart: Zur verletzenden Macht der Sprache: Dennis Pausch: Virtuose Niedertracht. Die Kunst der Beleidigung in der Antike. München 2021.Stefan Gärtner: Terrorsprache. Aus dem Wörterbuch des modernen Unmenschen. Berlin 2021.David Ranan (Hrsg.): Sprachgewalt. Missbrauchte Wörter und andere politische Kampfbegriffe. Bonn 2021
- Friedrich, Volker (Hrsg). Rhetorik. Berlin; Boston: de Gruyter 2022 S. 137 - 141 (Rhetorik: Ein internationales Jahrbuch, Bd. 41)
- Vidal, Francesca
- Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch - Vorwort
- Vidal, Francesca (Hrsg). Apokalypse, Messianismus, Hoffnung : zur Bedeutung der Religionen in der Philosophie von Ernst Bloch. Würzburg: Königshausen & Neumann 2022 S. 7 - 12
- Vidal, Francesca
- Heimat - worin noch niemand war?
- Behrendt, Renata ; Post, Söhnke (Hrsg). Heimat in der postmigrantischen Gesellschaft : Literaturdidaktische Perspektiven. Berlin: Berlin : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften - Peter Lang Verlag 2022 S. 45 - 56 (Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik ; 44)
- Fuchs, Thorsten; Wiezorek, Christine
- Bildungstheoretische Ansätze in der Kindheits- und Jugendforschung
- Heinz-Hermann Krüger;Cathleen Grunert;Katja Ludwig (Hrsg). Handbuch Kindheits- und Jugendforschung. 3., vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 115 - 142
- Waburg, Wiebke; Büchner, Jelena
- Mädchenarbeit 2.0: Alte und neue Ansätze und Herausforderungen der Arbeit mit heterogenen Mädchen*gruppen in der Migrationsgesellschaft
- Steffen Geiger;Sabrina Dahlheimer;Maria Bader (Hrsg). Heterogenität und Differenz in Kindheits- und Sozialpädagogik: Theoretische und empirische Beiträge. Weinheim: Beltz Juventa 2022 S. 109 - 126
- Schmidbauer, Tobias; Wendzel, Steffen
- SoK: A Survey Of Indirect Network-level Covert Channels
- Proceedings of the 2022 ACM on Asia Conference on Computer and Communications Security (AsiaCCS). New York: ACM 2022 S. 546 - 560
- Glaab, Manuela
- Politische Führung als strategischer Faktor: Was individuelle Akteure leisten können
- Korte, Karl-Rudolf; Florack, Martin (Hrsg). Handbuch Regierungsforschung. 2. Aufl. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2022 S. 611 - 622
- Boer, Heike de; Breuning, Marek
- „Wie kommt der Honig in die Blumen?“ – Die Entstehung von Kinderfragen im Gespräch beobachten
- Heike de Boer;Daniela Merklinger;Sandra Last (Hrsg). Beobachten im fachdidaktischen Kontext: Schülerinnen- und Schülerperspektiven auf die Bearbeitung von Aufgaben. Wiesbaden: Springer VS 2022 S. 135 - 147
- Konersmann, Marco; Kaplan, Angelika; Kühn, Thomas et al.
- Evaluation Methods and Replicability of Software Architecture Research Objects
- 2022 IEEE 19th International Conference on Software Architecture (ICSA). Los Alamitos, CA, USA: IEEE 2022 S. 157 - 168
- Kühn, Walter
- Hoffmanns Satiren im Polizeistaat
- Liebrand, Claudia; Neumeyer, Harald; Wortmann, Thomas (Hrsg). E. T. A. Hoffmann-Jahrbuch. Berlin: Erich Schmidt 2022 S. 24 - 41
- Sun, Xiaokang; Reith, Marco; Schildknecht, Robin et al.
- GeLernt: Multiprofessionelle Kooperation von Lehramtsstudierenden der Sonderpädagogik und Studierenden des Regelschullehramts Biologie, Chemie und Physik zur Gestaltung inklusiver Lerneinheiten in den naturwissenschaftlichen Fächern der Sekundarstufe
- Katzenbach, D., Urban, M. (Hrsg). Qualifizierung für Inklusion: Sekundarstufe. Münster: Waxmann 2022 S. 131 - 145 (Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung, 3)
- Dlugosch, Andrea; Bevington, Dickon; Henter, Melanie et al.
- Epistemisches Vertrauen in sozialen Netzwerken: Kulturen des Mentalisierens in Organisationen und zwischen Unterstützungssystemen
- Kirsch, Holger; Nolte, Tobias; Gingelmaier, Stephan (Hrsg). Soziales Lernen, Beziehung und Mentalisieren. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2022 S. 189 - 211
- Scherer, Gabriela
- Zwei Bilderbücher für den Deutschunterricht über Lebensgenuss und Endlichkeit
- Caspary, Christiane; Zahneisen, Daniela (Hrsg). Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt: Tod und Trauer in der Schule - (religions-)pädagogische Perspektiven. Stuttgart: Kohlhammer 2022 S. 253 - 266 (Religionspädagogik innovativ, Band 52)
- Merten, Stephan
- Wortschatzarbeit in mehrsprachigen Klassen
- Pohl, Inge; Ulrich, Winfried (Hrsg). Wortschatzarbeit. 3., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2022 S. 498 - 515 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 7)
- Merten, Stephan
- Arbeit mit Wörterbüchern
- Pohl, Inge; Ulrich, Winfried (Hrsg). Wortschatzarbeit. 3., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2022 S. 380 - 394 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 7)
- Bluhm, Lothar
- Vom Anfang und Ende der Wissenschaft von der deutschen Sprache und Literatur in Deutschland
- Strosetzki, Christoph (Hrsg). 200 Jahre Nationalphilologien : Von der Romantik zur Globalisierung. Berlin: J.B. Metzler 2022 S. 257 - 269 (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft)
- Merten, Stephan
- Wortschatzarbeit als Unterrichtsprinzip: Fachübergreifende Aufgabenstellungen
- Pohl, Inge; Ulrich, Winfried (Hrsg). Wortschatzarbeit. 3., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2022 S. 516 - 523 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 7)
- Merten, Stephan
- Sichtung von Wörterbüchern für die Schule
- Pohl, Inge; Ulrich, Winfried (Hrsg). Wortschatzarbeit. 3., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2022 S. 457 - 473 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 7)
- Merten, Stephan
- Sprach- und Lesebuchkritik zu den dort gestellten Wortschatzfragen.
- Pohl, Inge; Ulrich, Winfried (Hrsg). Wortschatzarbeit. 3., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2022 S. 440 - 456 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 7)
- Merten, Stephan
- Problematik des „Grundwortschatzes“.
- Pohl, Inge; Ulrich, Winfried (Hrsg). Wortschatzarbeit. 3., aktualisierte und erweiterte. Aufl. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2022 S. 82 - 95 (Deutschunterricht in Theorie und Praxis, Band 7)
- Stoll, Gundula; Weis, Susanne; Beauducel, André et al.
- Ein Rahmenmodell zu Entwicklung, Wirkmechanismen und Bewertung von Online-Self-Assessments
- Stoll, Gundual; Weis, Susanne (Hrsg). Online-Self-Assessments zur Studienfachwahl. Berlin: Springer 2022 S. 1 - 23
- Sesselmeier, Werner; Fechter, Charlotte
- Zur Bedeutung von inkrementellen Pfadmodifikationen und individuellen Pfadabweichungen für ökonomische Modelle
- Heise, Arne; Pusch, Toralf (Hrsg). Mindestlöhne: Szenen einer Wissenschaft. Marburg. 2022 S. 239 - 267 (Jahrbuch Ökonomie und Gesellschaft, Bd. 34)