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Publikationen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Trier
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Theologische Fakultät Trier
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Hochschule Koblenz
- Linn, Rolf
- Fabrikautomation durch Vernetzung von Systemen: Mit dem Bus kommunizieren
- KEM Konstruktion Elektronik Maschinenbau. 1987. 1987 S. 125 - 126
- Zellner, Klaus
- Grundlagen des Umweltschutzes
- Vorlesungsskriptum. Fachhochschule Rheinland-Pfalz, Abteilung Trier, Fachbereich Versorgungstechnik: 1992 Fachhochschule Rheinland-Pfalz, Abteilung Trier, Fachbereich Versorgungstechnik
- Thomas, Noel; Hughes, David
- A rod- and tessellation-based comparative analysis of polymorphic and structurally-invariant molecular crystals: application to sulfathiazole and 2-benzyl-5-benzylidenecyclopentanones
- Acta Crystallographica Section B Structural Science Crystal Engineering and Materials: Wiley Acta Crystallographica Section B Structural Science Crystal Engineering and Materials
- Oechsle, Rainer
- Anpassung tut not
- Business Computing 8/94, August 1994, pp. 86-88. J.-Y. Le Boudec, A. Meier, R. Oechsle, H.L. Truong: Connectionless Data Service in an ATM-Based Customer Premises Network, Computer Networks and ISDN Systems, Vol. 26, 1994, pp. 1409-1424.
- Scherb, Christian Alexander; Rieger, Marc; Roth, Jürgen
- Untersuchung von Usability und Design von Online-Lernplattformen am Beispiel des Video-Analysetools ViviAn
- S. 105 - 121
- Lungershausen, Henning
- http://www.isa.fh-trier.de/Tagesfotos/history_arena.htm
- Sartor, Joachim
- Die Bedeutung der Wasserbilanz in der naturnahen Regenwasserbewirtschaftung
- Hochwasserschutz heute - Nachhaltiges Wassermanagement. Erich Schmidt Verlag
- Kuhn, Elvira; Blume, C.; Müller, E. et al.
- RODABAS-eine Roboter-Datenbasis für die implizite Programmierung
- Prof. Dr.-Ing. U.Rembold im Bericht des Kernforschungszentrums in Karlsruhe KfK-PFT 51. Uni Karlsruhe, Institut für Informatik III, Lehrstuhl für Prozessrechentechnik. Uni Karlsruhe, Institut für Informatik III, Lehrstuhl für Prozessrechentechnik
- Lengnink, Katja; Roth, Jürgen
- Diagnostik als Aufgabe der Lehrerbildung − Forschungsansätze
- S. 1081 - 1082