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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Peuker, Andreas; Barton, Thomas
- Wissenschaftliche Literaturauswertung mit Hilfe von Text Mining am Beispiel von Empfehlungssystemen
- Nees, Franz ; Stengel, Ingo ; Meister, Vera G. ; Barton, Thomas ; Herrmann, Frank ; Müller, Christian ; Wolf, Martin (Hrsg). Angewandte Forschung in der Wirtschaftsinformatik 2021. Heide: mana-Buch 2021 S. 44 - 54
- Mileva, Aleksandra; Caviglione, Luca; Velinov, Aleksander et al.
- Risks and Opportunities for Information Hiding in DICOM Standard
- ARES 2021: The 16th International Conference on Availability, Reliability and Security. New York: ACM 2021 S. 1 - 8
- Menzel, Claudia; Kovács, Gyula; Hayn-Leichsenring, Gregor U. et al.
- Is Artistic Composition in Abstract Art Detected Automatically?
- Brain, Beauty, and Art: Essays Bringing Neuroaesthetics into Focus. Oxford: Oxford University Press 2021 S. 102 - 106
- Barton, Thomas; Müller, Christian
- Potenziale für Künstliche Intelligenz und ihre Anwendung
- Barton,Thomas ; Müller, Christian (Hrsg). Künstliche Intelligenz in der Anwendung : Rechtliche Aspekte, Anwendungspotentiale und Einsatzszenarien. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH - Springer Vieweg 2021 S. 3 - 6 (Angewandte Wirtschaftsinformatik)
- Lischetzke, Tanja; Könen, Tanja
- Mood
- Maggino, Filomena (Hrsg). Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research. Cham: Springer 2021 S. 1 - 6
- Stier, Sebastian; Maier, Jürgen; Oschatz, Corinna
- Die Nutzung sozialer Medien durch Kandidaten im Bundestagswahlkampf 2017
- Schoen, Harald u. a. (Hrsg). Wahlen und Wähler. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden 2021 S. 415 - 432
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Bien-Miller, Lena et al.
- Eva-Prim: Evaluation von Sprachförderkompetenz und (bildungs)sprachlichen Leistungen von Schülerinnen und Schülern in Mathematik
- Gentrup, Sarah; Schotte, Kristin; Beck, Luna; Stanat, Petra; Becker-Mrotzek, Michael; Roth, Hans-Joachim; Hasselhorn, Marcus (Hrsg). Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Stuttgart: Kohlhammer 2021 S. 105 - 124
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Hartinger, Andreas
- EASI-Science L - Early Steps into Science and Literacy: Naturwissenschaftliches Lernen und Sprache. Frühkindlliche Bildung und Förderung
- Lang-Wojtasik, Grgor; König, Stefan (Hrsg). Frühkindlliche Bildung und Förderung. Ulm: Klemm & Oelschläger 2021 S. 169 - 185 (Weingartner Dialog über Forschung)
- Wildemann, Anja; Hoch, Barbara
- Sprachliche Sensibilität entwickeln im Lehramtsstudium: Das Zertifikat Heterogenität und Mehrsprachigkeit
- Rösch, Heidi; Bachor-Pfeff, Nicole (Hrsg). Mehrsprachliche Bildung im Lehramtsstudium. Bielefeld: wbv 2021 S. 97 - 102