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2021
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Kaiserslautern
- Sasse, Heide; Leuchter, Miriam
- Capturing Primary School Students’ Emotional Responses with a Sensor Wristband
- Frontline Learning Research. Bd. 9. H. 3. EARLI 2021 S. 31 - 51
- Engl, Alexander; Schehl, Marie; Risch, Björn
- Umweltprozesse verstehen im Freilandmobl: Ein mobiles Schülerlabor wird sesshaft und mobilisiert die Gesellschaft zu mehr Nachhaltigkeit
- LeLa Magazin: Neues aus dem Bundesverband. Bd. 31. Lernort Labor: Bundesverband der Schülerlabore 2021 S. 7 - 8
- Müller, C.; Dubiel, D.; Kremeti, E. et al.
- Effects of a Single Physical or Mindfulness Intervention on Mood, Attention, and Executive Functions: Results from two Randomized Controlled Studies in University Classes
- Mindfulness. Bd. 12. 2021 S. 1282 - 1293
- Wolfram, Jakob; Stehle, Sebastian; Bub, Sascha et al.
- Water quality and ecological risks in European surface waters ? Monitoring improves while water quality decreases
- ENVIRONMENT INTERNATIONAL. Bd. 152. 2021
- Schulz, Ralf; Bub, Sascha; Petschick, Lara L. et al.
- Applied pesticide toxicity shifts toward plants and invertebrates, even in GM crops
- SCIENCE. Bd. 372. H. 6537. 2021 S. 81 - 84
- Engl, Alexander; Neff, Sascha; Risch, Björn
- Strategien zur Umsetzung der Nachhaltigkeitsziele (SDGs) im Chemieunterricht – aufgezeigt am Thema Wasseraufbereitung mit Moringa oleifera
- CHEMKON. Bd. 1. Wiley 2021 S. 1 - 9
- Saleem, Anjum; Medina, Luisa; Skrifvars, Mikael
- Improvement of Performance Profile of Acrylic Based Polyester Bio-Composites by Bast/Basalt Fibers Hybridization for Automotive Applications
- Journal of Composites Science. Bd. 5. H. 4. MDPI AG 2021 S. 100
- Kube, Tobias; Hofmann, Verena E.; Glombiewski, Julia A. et al.
- Providing open-label placebos remotely—A randomized controlled trial in allergic rhinitis
- PLOS ONE. Bd. 16. H. 3. Public Library of Science (PLoS) 2021 6
- Digel, Susanne; Engelhardt, Alex; Ossadnik, Henrik et al.
- Das Mathematik-Labor „Mathe ist mehr“ kann mehr - Schülerlabor in Symbiose mit Lehrerbildung, fachdidaktischer Forschung und Praxistransfer
- LeLa magazin. Bd. 31. 2021 S. 8