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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Kaiserslautern
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Hochschule Trier
- Kluge, N.; Behnken, I.; Zinnecker, J.
- Kindliche Sexualität, heutige Pubertätserfahrungen und der Umgang jugendlicher Opfer mit dem Inzest
- Behnken, I.; Zinnecker, J. (Hrsg). Kinder, Kindheit, Lebensgeschichte. Seelze-Velber (Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung) S. 485 - 497
- Roth - Schlindwein, C.; Kluge, N.
- Jugendlicher Leichtsinn. Der § 218 StGB im Bewußtsein junger Menschen heute
- Beiträge zur Sexualwissenschaft und Sexualpädagogik. Knecht Verlag
- Kluge, Norbert; Altstötter-Gleich, N. et. al.; Müller, G. F.
- Eine Typenanalyse körperbezogener Einstellungen, Aktivitäten und Motive
- Müller, G. F. (Hrsg). Lebenslanges Lernen. Landau: Knecht Landau S. 353 - 369
- Kluge, N.; Sonnenmoser, M.
- Für die Schönheit unters Messer legen?
- Internetpublikation der FSS, Juni 2001, Universität Landau.
- Kluge, N.
- Der Tod als Männerfreund
- FSS, Januar 2002, Uni Landau.
- Kluge, N.; Sonnenmoser, M.
- Sexualleben der Deutschen im Jahr 2000
- Bericht der Forschungsstelle für Sexualwissenschaft und Sexualpädagogik, Landau (FSS) 2000.
- Schnotz, W.; Seufert, T.; Bannert, M. et al.
- Lernen mit Multimedia Pädagogische Verheißungen aus kognitionspsychologischer Sicht
- Silbereisen, R.K.; Reitzle, M. (Hrsg). Bericht über den 42. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Jena 2000. Lengerich: Pabst Science Lengerich S. 457-467
- Hoch, Barbara
- Sprachliche Positionierungen im Grundschulunterricht – eine mehrperspektivische Studie
- Mat DaF – Materialien Deutsch als Fremdsprache. Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache (FaDaF e.V.)
- Dlugosch, Andrea
- Mentalisieren im Netzwerk? Das Adaptive Mentalization-Based Integrative Treatment (AMBIT) als (inter)professioneller Ansatz im Kontext der Pädagogik bei Verhaltensstörungen.
- Gingelmaier, S.; Langer, J.; Bleher, W.; Fickler-Stang, U.; Dietrich, L. & Herz, B. (Hrsg). ESE - Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen. Bd. 3. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Bad Heilbrunn
- Dlugosch, A.; Henter, M.
- Mentalizing in the context of university teacher training. AMBIT in the pilot project "Mentalization-based support" for teacher trainees in the field of learning and behavioral difficulties, Institute of Special Needs Education, University of Koblenz-Landau, Germany.
- Bevington, D.; Fuggle, P.; Campbell, C.; Fonagy, P. & Talbot, L. (Hrsg). Adaptive Mentalization-Based Integrative Therapy (AMBIT): Implementation in Practice. Oxford: Oxford University Press Oxford