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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Virtuelle Labore zur Vor- und Nachbereitung von Freiland-Experimentiereinheiten
- Habig, Sebastian (Hrsg). Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Wien 2019. Essen: Universität Duisburg-Essen 2020 S. 705 - 708
- Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
- Wirkendes Wort: Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre
- Bd. 70. H. 2. Trier. 2020
- Schneider, Jan Georg
- „GELL der setzt ihr bestimmt son hÜtchen auf“. Zum Verhältnis von Diskursmarker-Konstruktionen und Operator-Skopus-Strukturen im gesprochenen Deutsch
- Daux-Combaudon, Anne-Laure ; Larrory-Wunder, Anne (Hrsg). Kurze Formen in der Sprache : syntaktische, semantische und textuelle Aspekte = Formes brèves de la langue : aspects syntaxiques, sémantiques et textuels. Tübingen: Narr Francke Attempto 2020 S. 315 - 331 (Tübinger Beiträge zur Linguistik ; 576)
- Bluhm, Lothar
- "Zwischen Weinregal und Werkzeugkasten". Hans Magnus Enzensbergers "Tumult" im Spannungsfeld von Dokumentation und Literatur
- Schmitz, Michael (Hrsg). TaBu Berlin : Tagebücher erzählen Geschichte. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 63 - 80 (Kleine Reihe ; Band 11)
- Kuhn, Andreas
- Thematisierungen unterschiedlicher Differenzen und Entwürfe differenter Einheiten - Eine Rekommentierung
- Grosche, Michael ; Gottwald, Claudia ; Trescher, Hendrick (Hrsg). Diskurs in der Sonderpädagogik : widerstreitende Positionen. München: Ernst Reinhardt Verlag 2020 S. 112 - 117
- Jokisch, Maike
- Die Erforschung unbekannter Tiefen. Jules Vernes Abenteuerroman "20.000 Meilen unter den Meeren" und die Erkundung der äußeren und inneren Fremde
- Aadam, Janin ; Hayer, Björn (Hrsg). Das U-Boot : Eine kulturgeschichtliche Leerstelle. Marburg: Büchner-Verlag 2020 S. 29 - 64
- Scherer, Gabriela
- Einleitung. Das narrative Bilderbuch als Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur
- Scherer, Gabriela ; Heintz, Kathrin ; Bahn, Michael (Hrsg). Das narrative Bilderbuch. Türöffner zu literar-ästhetischer Bildung, Erzähl- und Buchkultur. Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 S. 1 - 22 (Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; Band 25)
- Scherer, Gabriela
- Antike Mythen kinder- und jugendliterarisch illustriert. Susanne Janssens symbolhafte Verdichtung im Vergleich mit Klaus Ensikats Liebe zum Detail
- Oetken, Mareile ; Vach, Karin ; Weinkauff, Gina (Hrsg). Klaus Ensikat, Stefanie Harjes, Susanne Janssen : Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2017/18, Oldenburger Poetikvorlesungen 2019. München: kopaed 2020 S. 153 - 165 (Kinder- und Jugendliteratur aktuell ; Band 10)
- Bluhm, Lothar; Rölleke, Heinz
- „Redensarten des Volks, auf die ich immer horche“. Märchen – Sprichwort – Redensart : Zur volkspoetischen Ausgestaltung der Kinder- und Hausmärchen durch die Brüder Grimm. Erweiterte neue Ausgabe
- Trier: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier 2020 202 S. (KOLA Koblenz-Landauer Studien zu Geistes-, Kultur- und Bildungswissenschaften ; 26)
- Scherer, Gabriela
- Darstellung und Funktion von U-Booten in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur
- Aadam, Janin ; Hayer, Björn (Hrsg). Das U-Boot : Eine kulturgeschichtliche Leerstelle. Marburg: Büchner-Verlag 2020 S. 153 - 180