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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
- Wildemann, Anja
- Sprache(n) thematisieren und Sprachbewusstheit fördern in der Primar- und Sekundarstufe
- Gailberger, Steffen; Wietzke, Frauke (Hrsg). Handbuch Kompetenzorientierter Deutschunterricht. 2. vollst. überarbeitete und aktualisierte. Aufl. Weinheim / Basel: Beltz 2022 S. 346 - 375
- Wildemann, Anja
- "Zur Ankunft in Wörtern": Erleben und Erfahrungen lyrischer Sprache in der frühen Kindheit
- Grundschule Deutsch. Bd. 76. Hannover: Friedrich 2022 S. 7 - 10
- Wildemann, Anja; Jeuk, Stefan
- Zielsprache Deutsch? Warum 'die Sprachen in der Klasse' wichtig sind
- Grundschule Deutsch. Bd. 75. Hannover: Friedrich 2022 S. 4 - 5
- Wildemann, Anja; Jeuk, Stefan
- Nachdenken über Sprache(n): Sprachvergleiche in der 1- und 2. Klasse
- Grundschule Deutsch. Bd. 75. Hannover: Friedrich 2022 S. 24 - 27
- Konrad, Tobias
- Unicode ist keine Schriftart: Zur Problematik ägyptologischer Umschriftfonts
- Hieratisch AKUell. Mainz. 2022
- Chheang, Vuthea; Schott, Danny; Saalfeld, Patrick et al.
- Towards Virtual Teaching Hospitals for Advanced Surgical Training
- 2022 IEEE CONFERENCE ON VIRTUAL REALITY AND 3D USER INTERFACES ABSTRACTS AND WORKSHOPS (VRW 2022). 2022 S. 401-405
- Steinmetz, Zacharias; Schröder, Heike
- Plastic debris in plastic-mulched soil: A screening study from western Germany
- PeerJ. Bd. 10. PeerJ 2022 13781