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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Fritzsche, Marc
- Eigenes und Fremdes: Identität als Thema im Kunstunterricht
- Buschkühle, Carl-Peter (Hrsg). Künstlerische Kunstpädagogik : ein Diskurs zur künstlerischen Bildung. Oberhausen: Athena 2013 S. 145 - 155 (Kunst und Bildung ; Bd. 9)
- Fritzsche, Marc
- Tool, Medium and Content. Digital Media and the Images and Identity Project
- Mason, Rachel ; Buschkühle, Carl-Peter (Hrsg). Images and identity : educating citizenship through visual arts. Bristol ; Chicago: Intellect 2013 S. 159 - 173
- Bluhm, Lothar
- "es war zugleich Absicht, daß [...] ein eigentliches Erziehungsbuch daraus werde" : die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm im Wandel der Bildungsdiskurse
- Dawidowski, Christian (Hrsg). Bildung durch Dichtung - Literarische Bildung : Bildungsdiskurse literaturvermittelnder Institutionen um 1900 und um 2000. Frankfurt, M: Lang-Ed. 2013 S. 179 - 189
- Scherer, Gabriela
- "Wörterb:rüche" aus dem "andalusischen Schwarzwalddorf" in den Zyklen "denk mal zeit" und "am denkufer auf:hören" in José F.A. Olivers Gedichtband "fernlautmetz"
- Babka, Anna; Dunker, Axel (Hrsg). Postkoloniale Lektüren. Perspektivierungen deutschsprachiger Literatur. Bielefeld: Aisthesis-Verl. 2013 S. 189 - 201
- Schneider, Jan Georg
- "die war letztes mal (-) war die länger" – Überlegungen zur linguistischen Kategorie 'gesprochenes Standarddeutsch' und zu ihrer Relevanz für die DaF-Didaktik
- Moraldo, Sarado M.; Missaglia, Federica (Hrsg). Gesprochene Sprache im DaF-Unterricht. Grundlagen – Ansätze – Praxis. Heidelberg: Winter 2013 S. 83 - 111
- Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
- Bedrohtes Paradies. Krieg als metasprachliche Metapher in Erik Orsennas "Die Grammatik ist ein sanftes Lied"
- Tomkowiak, Ingrid et al. (Hrsg). An allen Fronten. Kriege und politische Konflikte in Kinder- und Jugendmedien. Zürich: Chronos 2013 S. 69 - 80
- Dickhaut, Kirsten
- Magie
- Montandon, Alain (Hrsg). Dictionnaire littéraire de la nuit. Paris. 2013 S. 681 - 700
- Wagner, Hans-Peter
- William Hogarth als Apokalyptiker — eine (de)konstruktivistische Lektüre von Tail Piece — The Bathos (1764)
- Bluhm, Lothar et al. (Hrsg). Untergangsszenarien. Berlin: Akademie Verlag 2013 S. 97 - 114
- Scherer, Gabriela; Volz, Steffen
- Zur Rezeption zeitgenössischer Bilderbücher durch Grundschulkinder. (Erste) Überlegungen und Erkundungen
- Kruse, Iris; Sabisch, Andrea (Hrsg). Fragwürdiges Bilderbuch. Blickwechsel - Denkspiele - Bildungspotenziale. München: kopaed 2013 S. 109 - 123
- Schuhen, Gregor
- psyché, soma, logos. Literarische und medizinische Verhandlungen von Seele und Körper in der französischen und spanischen Literatur des 19. Jahrhunderts
- Fenske, Uta; Hülk, Walburga; Schuhen, Gregor (Hrsg). Die Krise als Erzählung: transdisziplinäre Perspektiven auf ein Narrativ der Moderne. 1. Aufl. Bielefeld: Transcript 2013 S. 243 - 263