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2019
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Mainz
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Hochschule Worms
- Feifel, Dr. Silke; Brockmüller, Dr. Svenja
- Technikfolgenabschätzung als Lehr-/Lernkonzept
- 6. Zukunftsforum Bildungsforschung: BILDUNG UND NACHHALTIGKEIT – disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven. Weingarten. 2019
- Feifel, Silke
- Technologieentwicklungen in der Holzindustrie in Deutschland : Untersuchung der ökologischen Wirkungen
- Darmstadt: Verein zur Förderung des Instituts IWAR der TU Darmstadt e.V. 2019 172 S. (Technische Universität Darmstadt. Institut IWAR: Schriftenreihe IWAR ; 254)
- Posch, Romina; Nitz, Sandra
- Geht klar! Biologie - Bäume
- Seelze: Friedrich 2019 23 S.
- Posch, Romina; Nitz, Sandra
- Geht klar! Biologie Haustiere
- Seelze: Friedrich 2019
- Lange, Andreas; Knop, Karin
- Medien, Wohlbefinden, gelingendes Leben in unterschiedlichen Lebensphasen: Ein Forschungsüberblick
- Merz: Zeitschrift für Medienpädagogik. Bd. 63. H. 1. München: Kopäd 2019 S. 10 - 17
- Knop, Karin; Bader, Roland; Lange, Andreas
- Medien, Wohlbefinden, gelingendes Leben
- Merz: Zeitschrift für Medienpädagogik. Bd. 63. H. 1. München: Kopäd 2019 S. 8 - 9
- Parvulescu, Lucian; Perez-Moreno, Jorge L.; Panaiotu, Cristian et al.
- A journey on plate tectonics sheds light on European crayfish phylogeography
- ECOLOGY AND EVOLUTION. Bd. 9. H. 4. 2019 S. 1957 - 1971
- Emden, Markus; Risch, Björn
- Entwickelnder Transfer fachdidaktischer Outreach-Projekte
- Chemie in unserer Zeit. Bd. 53. H. 3. Wiley 2019 S. 1 - 9
- Neff, Sascha; Engl, Alexander; Kauertz, Alexander et al.
- Open MINT Labs – Transfer virtueller Labore in die Schule.
- Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Bd. #la-digital2019. 2019 S. 87 - 89
- Risch, Björn; Neff, Sascha; Engl, Alexander et al.
- Transfer virtueller Labore in den schulischen Unterricht
- Naturwissenschaftliche Bildung als Grundlage für berufliche und gesellschaftliche Teilhabe. Bd. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Kiel 2018. Regensburg. 2019 S. 930 - 933