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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Trier
- Hofmann, Rita; Roth, Jürgen
- Bedingen sich Aufgabendiagnose und videogestützte Prozessdiagnose gegenseitig bzw. lassen sie sich wechselseitig fördern?
- S. 373 - 376
- Schulte, Ulrich; Veith, Michael; Mingo, Valentin et al.
- Strong genetic differentiation due to multiple founder events during a recent range expansion of an introduced wall lizard population
- Hochkirch, A; Groning, J; Loos, T et al.
- Specialized diet and feeding habits as key factors for the habitat requirements of the grasshopper species tetrix subulata (Orthoptera : Tetrigidae)
- Roth, Jürgen; Lengnink, Katja
- Videoeinsatz im Rahmen von Lehr-Lern-Laboren − AK Lehr-Lern-Labore Mathematik
- S. 2127 - 2130
- Roth, Jürgen; Eilerts, Katja; Baum, Michael et al.
- Die Zukunft des MINT-Lernens – Herausforderungen und Lösungsansätze
- S. 1 - 42
- Engelhardt, Alex; Digel, Susanne; Roth, Jürgen
- Fähigkeit zur Beurteilung dynamischer Arbeitsblätter – Wie lässt sie sich fördern?
- S. 139 - 154
- Frey, A.; Balzer, L.
- Soziale und methodische Kompetenzen - der Beurteilungsbogen smk: Ein Messverfahren für die Diagnose von sozialen und methodischen Kompetenzen
- Empirische Pädagogik. Bd. Empirische Pädagogik. S. 148-175
- Abreu, Aluana G.; Albaina, A.; Alpermann, Tilman J. et al.
- Permanent Genetic Resources added to Molecular Ecology Resources Database 1 October 2011-30 November 2011