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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Trier
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Hochschule Trier
- Kube, Tobias; Hofmann, Verena E.; Glombiewski, Julia A. et al.
- Providing open-label placebos remotely—A randomized controlled trial in allergic rhinitis
- PLOS ONE. Bd. 16. H. 3. Public Library of Science (PLoS) 2021 6
- Tibubos, Ana N.; Otten, Danielle; Zoeller, Daniela et al.
- Bidimensional structure and measurement equivalence of the Patient Health Questionnaire-9: sex-sensitive assessment of depressive symptoms in three representative German cohort studies
- BMC PSYCHIATRY. Bd. 21. H. 1. London: BioMed Central [u.a.] 2021 S. 1 - 13
- Franz, Eva Kristina
- Sprachlich adaptiver Unterricht - Versuch einer Dialogisierung von grundschul- und sonderpädagogischen Ansätzen für einen inklusionsorientierten Unterricht
- Großhauser, Anna; Köpfer, Andreas; Siegismund, Hannah (Hrsg). Inklusion und Deutsch als Zweitsprache als Querschnittsaufgaben in der Lehrer*innenbildung – konzeptuelle Entwicklungslinien und hochschuldidaktische Zugänge. Trier: WVT 2021 S. 231 - 248
- Digel, Susanne; Engelhardt, Alex; Ossadnik, Henrik et al.
- Das Mathematik-Labor „Mathe ist mehr“ kann mehr - Schülerlabor in Symbiose mit Lehrerbildung, fachdidaktischer Forschung und Praxistransfer
- LeLa magazin. Bd. 31. 2021 S. 8
- Löhr, Dirk
- Der Teufel im Detail: Zur neuen Wohnungsgemeinnützigkeit
- Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung 2021 22 S.
- Giesen, Carina G.; Frings, Christian
- Not so social after all: Video-based acquisition of observational stimulus-response bindings
- Acta Psychologica. Bd. 217. Elsevier BV 2021 S. 103330
- Engelhardt, Alex; Roth, Jürgen
- Die Fähigkeit zur Beurteilung von dynamischen Arbeitsblättern – Beitrag zur Förderung digitaler Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
- Hein, K. ; Heil, C. ; Ruwisch, S. ; Prediger, S. (Hrsg). Beiträge zum Mathematikunterricht 2021 : Vom GDM-Monat 2021 der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM). Münster: WTM-Verlag 2021 S. 133 - 136
- Opdensteinen, Kim D.; Schaan, Luca; Pohl, Anna et al.
- Interoception in preschoolers: New insights into its assessment and relations to emotion regulation and stress
- Biological Psychology. Bd. 165. Elsevier BV 2021 S. 108166
- Moeller, Birte; Frings, Christian
- Response–response bindings do not decay for 6 seconds after integration: A case for bindings’ relevance in hierarchical action control.
- Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. Bd. 47. H. 4. American Psychological Association (APA) 2021 S. 508 - 517
- Wischnewsky, Arina; Neuenkirch, Matthias
- Shadow banks and the risk-taking channel of monetary policy transmission in the euro area
- GERMAN ECONOMIC REVIEW. Bd. 22. H. 1. 2021 S. 97 - 128