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- Lavrijsen, Jeroen; Preckel, Franzis; Verachtert, Pieter et al.
- Are motivational benefits of adequately challenging schoolwork related to students' need for cognition, cognitive ability, or both?
- Personality and Individual Differences. Bd. 171. Elsevier BV 2021 S. 110558
- Wetenkamp, Lena
- Sprachen, Erzählen, Identitäten – Saša Stanišićs Herkunft im Unterricht.
- Der Deutschunterricht. Bd. 2. 2021 S. 24 - 33
- Hartmann, Laura; Zillien, Sebastian; Wendzel, Steffen
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- Kulyk, Oksana u. a. (Hrsg). EICC: European Interdisciplinary Cybersecurity Conference. New York: ACM 2021 S. 66 - 71
- Hahn, Lena; Buttlar, Benjamin; Walther, Eva
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- Sustainability. Bd. 13. H. 4. MDPI AG 2021 S. 2186
- Tsiampokalos, Theofanis
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- Philologia Classica. Bd. 16. H. 2. Saint Petersburg State University 2021 S. 207 - 221
- Koelbing, Merle; Schuetz, Tobias; Weiler, Markus
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- Göttingen: Copernicus GmbH 2021
- Dumani, Lorik; Biertz, Manuel; Witry, Alex et al.
- The ReCAP Corpus: A Corpus of Complex Argument Graphs on German Education Politics.
- ICSC. 2021 S. 248 - 255
- Jäger, Lars
- Handbook of Single Payment Present Worth (SPPW) Factors : International Edition
- Norderstedt: BoD – Books on Demand 2021 120 S.
- von Auer, Ludwig; Pham, Tu Anh
- Optimal destabilization of cartels
- Journal of Regulatory Economics. Bd. 59. H. 2. Springer Science and Business Media LLC 2021 S. 175 - 192
- Moos, Gabriele; Peters, André
- BWL für soziale Berufe : Eine Einführung
- 3. Aufl. München: UTB 2021 156 S.