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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Koblenz
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Theologische Fakultät Trier
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Entling, Martin H.; Staempfli, Karin; Ovaskainen, Otso
- Increased propensity for aerial dispersal in disturbed habitats due to intraspecific variation and species turnover
- OIKOS. Bd. 120. H. 7. 2011 S. 1099 - 1109
- Appel, Markus; Richter, Tobias; Mara, Martina et al.
- Whom to tell a moving story?: individual differences and persuasion profiling in the field of narrative persuasion.
- PERSUASIVE. 2011 S. 6
- Adam, Silke; Maier, Michaela
- National parties as politicizers of EU integration? : Party campaign communication in the run-up to the 2009 European Parliament election
- European Union politics. Bd. 12. H. 3. London: Sage 2011 S. 431 - 453
- Appel, Markus
- A Story About a Stupid Person Can Make You Act Stupid (or Smart): Behavioral Assimilation (and Contrast) as Narrative Impact
- MEDIA PSYCHOLOGY. Bd. 14. H. 2. 2011 S. 144 - 167
- Wagner, Hans-Peter
- Engraving the Eighteenth-century Blues: Hogarth's Representation of Depression
- Studies in the Literary Imagination. Bd. 44. H. 1. 2011 S. 19 - 41
- Scherer, Gabriela
- Tipps zum Thema – Über „Fundnudeln“ stolpern: sprachkreative Wortschatzarbeit als Nebeneffekt detektivischer Spurensuche; ABC, die Katze lief im Schnee: Buchstaben als Sprachspielsteine für Schriftkundige; Deutsch ist nicht gleich Deutsch: eine Entdeckungsreise durch die Welt der Sprache
- Deutsch. Bd. 27. H. 27. 2011 S. 38 - 39
- Fritzsche, Marc
- Ein schillernder Anfangspunkt: Die Tagung „Arts for Education!” der Stiftung Mercator in Essen
- BDK-Mitteilungen. Bd. 1. BDK e.V. Fachverband für Kunstpädagogik 2011 S. 36 - 37
- Scherer, Gabriela
- Wörter mit Migrationshintergrund
- Grundschule Deutsch. Bd. 32. H. 32. 2011 S. 32 - 35 (plus 5 Seiten Materialien auf CD)
- Scherer, Gabriela; Riegler, Susanne
- Nationalkulturelle Eigenheiten und kultureller Transfer: Erik Orsennas La grammaire est une chanson douce / Die Grammatik ist ein sanftes Lied
- interjuli. Internationale Kinder- und Jugendliteraturforschung. Bd. 1. H. 1. 2011 S. 6 - 18
- Krüger, Jens Oliver
- Mugerauer, Roland (2007): Wider das Vergessen des sokratischen Nichtwissens. Der Bildungsbeitrag Platons und seine Marginalisierung bei Plotin, Augustin, Eckhart und Luther sowie im reformatorischen Schulwesen. Eine historisch-systematische Untersuchung zur Grundlegung eines sokratisch-skeptischen Bildungskonzeptes. Band I und II. Marburg: Tectum
- Erziehungswissenschaftliche Revue. Bd. 10. H. 6. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2011