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Publikationen
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Koblenz
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Technische Hochschule Bingen
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Theologische Fakultät Trier
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Hochschule Koblenz
- Steimers, André; Steinke, Sarina; Kohl-Bareis, Matthias
- Wavelength Selection for the Improvement of the Signal-to-Noise Ratio for Imaging of Haemoglobin Oxygenation with RGB Reflectometry
- Oxygen Transport to Tissue XXXV : Advances in Experimental Medicine and Biology. New York: Springer 2013 S. 405 - 410 (AEMB ; 876)
- Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang
- Dealing with Covariation: Misconseptions and the Effect of Representation Forms
- Lindemeier, M.; Heinze, A. (Hrsg). Proceedings of the 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, July 28 - August 02, PME 37. Kiel: Germany. 2013 S. 155
- Horn, Michael
- Forschung in der Geographiedidaktik
- Kanwischer, Detlef (Hrsg). Geographiedidaktik : ein Arbeitsbuch zur Gestaltung des Geographieunterrichts. Stuttgart: Borntraeger 2013 S. 247 - 260
- Köck, Helmuth
- Erkenntnisleitende Ansätze
- Obermaier, Gabriele; Böhn, Dieter (Hrsg). Wörterbuch der Geographiedidaktik: Begriffe von A-Z. Braunschweig: Westermann 2013 S. 67 - 68
- Smidt, Wilfried
- Vorschulische Förderung im Kindergartenalltag
- Faust, Gabriele (Hrsg). Einschulung - Ergebnisse aus der Studie „Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter (BiKS). Münster: Waxmann 2013 S. 69 - 82
- Gans, Paul; Horn, Michael
- Ludwigshafen am Rhein
- Geiger, Michael (Hrsg). Die Pfalz – Geographie vor Ort. Landau: Verlag Pfälzische Landeskunde 2013 S. 38 - 53
- Hoffmann, Nicole; Mania, Ewelina
- „Hallo Zielgruppe“!? Inklusion und Sozialraumorientierung am Beispiel der Erwachsenenbildung
- Reinhard Burtscher;Eduard Jan Ditschek;Karl-Ernst Ackermann;Monika Kil;Martin Kronauer (Hrsg). Zugänge zu Inklusion: Erwachsenenbildung, Behindertenpädagogik und Soziologie im Dialog. Bielefeld: wbv 2013 S. 73 - 84
- Merklinger, Daniela; Dehn, Mechthild
- Implizite Lernprozesse am Schulanfang. Prozesse phonologischer Bewusstheit beim Diktieren eigener Texte
- Heike Deckert-Peaceman;Anja Seifert (Hrsg). Die Grundschule als Ort grundlegender Bildung? - Beiträge zur Neuverortung der Grundschulpädagogik in einer veränderten Bildungslandschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2013 S. 145 - 154
- Rolfes, Tobias; Roth, Jürgen; Schnotz, Wolfgang et al.
- Improving the covariational thinking ability of secondary school students
- Proceedings of the Eighth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Ankara, Turkey: Middle East Technical University 2013
- Pätzold, Henning; Schemmann, Michael
- Partizipation und Mitgliedschaft aus organisationstheoretischer Sicht: eine Analyse aus der Perspektive des Neo-Institutionalismus und der Akteur-Netzwerk-Theorie
- Susanne Maria Weber;Michael Göhlich;Andreas Schröer;Claudia Fahrenwald;Hildegard Macha (Hrsg). Organisation und Partizipation: Beiträge der Kommission Organisationspädagogik. Wiesbaden: Springer VS 2013 S. 103 - 113