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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Koblenz
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Hochschule Worms
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Theologische Fakultät Trier
- Heiligenthal, R.
- Art. Goldene Regel (Neues Testament)
- TRE XIII. 1984 S. 573-576
- Heiligenthal, R.
- Art. Gebot (Neues Testment)
- TRE XII. 1984 S. 124-130
- Tavernier, Ludwig; d´Allessandro, A.
- Fragonard in Italia. Il Giardino della Villa d´Este
- d´Allessandro, A. (Hrsg). Atti del Convegno: Artisti e Scrittori Europei a Roma e nel Lazio. Dal Grand Tour ai Romantici. Rom: Domograf 1984 S. 39 - 57
- Kuhs, Katharina
- Interkulturelles lernen - pädagogisches Prinzip und Unterrichtswirklichkeit
- Reich, Hans H. (Hrsg). Migration, Bildungspolitik, Pädagogik : aus der Diskussion um die interkulturelle Erziehung in Europa. Essen [u.a.]: Forschungsgruppe ALFA 1984 S. 171 - 186
- Elisabeth, Sander
- Probleme der Aufgabenanalyse
- Lorenz, Jens Holger (Hrsg). Lernschwierigkeiten: Forschung und Praxis. Köln: Aulis-Verl. Deubner 1984 S. 1 - 16 (Universität Bielefeld. Institut für Didaktik der Mathematik: IDM-Reihe: Untersuchungen zum Mathematikunterricht ; Bd. 10)
- Sander, Elisabeth
- Erziehen ohne Vater
- Bericht über die 6.Tagung Entwicklungspsychologie. Regensburg. 1984 S. 168 - 171
- Weber-Bockholdt, Petra
- Zur Bedeutung der Fassung der Lieder M.P. Mussorgskijs
- Willi Oelmüller (Hrsg). Kolloquium Kunst und Philosophie: Das Kunstwerk; Band 3. Paderborn: Schöningh 1983 S. 131 - 139
- Sander, Elisabeth
- Wie diagnostiziert man schulische Lernschwierigkeiten?
- Elisabeth Sander (Hrsg). Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten. Stuttgart: Klett 1983 S. 20 - 33
- Sander, Elisabeth
- Was versteht man unter schulischen Lernschwierigkeiten?
- Elisabeth Sander (Hrsg). Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten. Stuttgart: Klett 1983 S. 8 - 19
- Isselstein, Dorothe; Koffka, Monika; Sander, Elisabeth
- Einzelbetreuung: Prinzipien der Vorgehensweise - dargestellt an einem Fallbeispiel
- Elisabeth Sander (Hrsg). Lernhilfen bei Schulschwierigkeiten. Stuttgart: Klett 1983 S. 50 - 73