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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Trier
- Neff, Sascha; Beißwenger, Michael; Boelmann, Jan et al.
- Szenarien des digital gestützten Lernens evaluieren und erforschen: Praxisbeispiele und Potenziale
- Beißwenger, Michael; Bulizek, Björn; Gryl, Inga; Schacht, Florian (Hrsg). Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr 2020 S. 235 - 262
- Kollar, Isabelle; Laub, Jochen
- Ein Übergang, zwei Perspektiven? – Die inhaltliche Gestaltung des Übergangs von Grundschule zur Sekundarstufe im Bereich der Kartenauswertekompetenz aus Perspektive der Fachlehrkräfte
- Offen, S. ; Barth, M. ; Franz, U. ; Michalik, K. (Hrsg). „Brüche und Brücken“ - Übergänge im Kontext des Sachunterrichts. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2020 S. 82 - 89
- Grün, Alexandra Yvonne
- Effects of silver nanoparticles on bacterial biofilms
- Koblenz: Universität Koblenz-Landau 2020
- Schwindt, Rainer
- A Vigilia Beszélgetése
- Vigilia. Bd. 85. H. 10. Budapest: Vigilia Keresztény Kulturális Alapítvány 2020 S. 768 - 775
- Sharifigarmdareh, J.; Khormali, Farhad; Scheidt, Stephanie et al.
- Investigating soil magnetic properties with pedogenic variation along a precipitation gradient in loess-derived soils of the Golestan province, northern Iran
- Quaternary International : The journal of the International Union for Quaternary Research. Bd. 552. Amsterdam: Elsevier 2020 S. 100 - 110
- Meeßen, Sarah M.; Thielsch, Meinald T.; Riehle, Dennis M. et al.
- Trust is essential: Positive effects of information systems on users’ memory require trust in the system
- Ergonomics. Bd. 63. H. 7. London: Taylor & Francis 2020 S. 909 - 926
- Schmidt, Siegmar
- Afrikapolitik
- Weidenfeld, Werner ; Wessels, Wolfgang ; Tekin, Funda (Hrsg). im Erscheinen: Europa von A bis Z: Taschenbuch der europäischen Integration. 15. Aufl. Wiesbaden: Springer VS 2020 S. 39 - 44
- Wöstenfeld, F, O; Ahmad, S; Kroneisen, Meike et al.
- Does the survival processing memory advantage translate to serial recall?
- Collabra: Psychology. Bd. 6. H. 1. 2020 S. 1 - 12 8
- Hussong, Justine; Overs, Cornelia; Paulus, Frank W. et al.
- Psychische Störungen bei Vorschulkindern
- Kindheit und Entwicklung. Bd. 29. H. 4. Hogrefe Publishing Group 2020 S. 201 - 208
- von Gontard, Alexander; Bolten, Margarete; Equit, Monika et al.
- Psychische Störungen im Säuglings-, Kleinkind- und Vorschulalter – DC: 0 – 5
- Kindheit und Entwicklung. Bd. 29. H. 4. Hogrefe Publishing Group 2020 S. 173 - 177