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- Roßteutscher, Sigrid; Schmitt-Beck, Rüdiger; Schoen, Harald et al.
- TV-Duell-Analyse, Inhaltsanalyse TV-Duell (GLES 2017)
- Mannheim. 2019
- Roßteutscher, Sigrid; Schmitt-Beck, Rüdiger; Schoen, Harald et al.
- TV-Duell-Analyse, Befragung (GLES 2017)
- Köln. 2019
- Sexualität und Kontrazeption aus der Sicht der Jugendlichen und ihrer Eltern (Replikationsstudie 1994)
- Kluge, Norbert; (1993 - 1995)
- Reich, Hans-H.; Roth, Hans-Joachim
- HAVAS 5 - Hamburger Verfahren zur Analyse des Sprachstandes bei 5-jährigen
- Hamburg: LI 2004
- Reich, Hans; Reich, H. H.; Deutsches, Jugendinstitut
- Verfahren zur Beschreibung der Sprachentwicklung zweisprachiger Kinder
- Deutsches Jugendinstitut (Hrsg). Treffpunkt deutsche Sprache. Sprachförderung von mehrsprachigen Kindern in Tageseinrichtungen. München. 2001 S. 77-82
- Reich, Hans; Reich, H. H.; Barkowski, H. et al.
- Sprachen am Zollstock - Zur Vergleichbarkeit von Erst- und Zweitsprache bei zweisprachigen Kindern
- Barkowski, H.; Faistauer, R. (Hrsg). .. in Sachen Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Hans-Jürgen Krumm zum 60. Geburtstag. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2002 S. 145-152
- Reich, Hans; Reich, H. H.; Helbig, G. u. A.
- Entwicklungen des Unterrichts in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache in Deutschland
- Helbig, G. u. A. (Hrsg). Deutsch als Fremdsprache. Ein internationales Handbuch. Berlin/New York: de Gruyter 2001 S. 56-68
- Reich, Hans H.; Roth, Hans-Joachim
- Spracherwerb zweisprachig aufwachsender Kinder und Jugendlicher : ein Überblick über den Stand der nationalen und internationalen Forschung
- Hamburg [u.a.]: Behörde für Bildung und Sport, Amt für Schule 2002 56 S.
- Reich, Hans; Reich, H. H.; Weidinger, W.
- Wie viel Zweisprachigkeit erlaubt die Schule?
- Weidinger, W. (Hrsg). Bilingualität und Schule 2. Wissenschaftliche Befunde. Wien: öbv & hpt 2002 S. 108-119
- Reich, H.; EUNIT, EUNIT
- Qualifikationen für das Unterrichten in mehrsprachigen Schulen - ein Handbuch für die Lehrerbildung; Skills and abilities required for teaching in multilingual schools - handbook for teacher training
- EUNIT (Hrsg). Münster: Waxmann 1997