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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Koblenz
- Loy, Laura S.; Hamann, Karen R. S.; Reese, Gerhard
- Navigating through the jungle of information. Informational self-efficacy predicts climate change-related media exposure, knowledge, and behaviour
- CLIMATIC CHANGE. Bd. 163. H. 4. 2020 S. 2097 - 2116
- Hamann, Karen R. S.; Reese, Gerhard
- My Influence on the World (of Others): Goal Efficacy Beliefs and Efficacy Affect Predict Private, Public, and Activist Pro-environmental Behavior
- JOURNAL OF SOCIAL ISSUES. Bd. 76. H. 1. 2020 S. 35 - 53
- Cvencek, D.; Meltzoff, A. N.; Maddox, C. D. et al.
- Meta-analytic use of balanced identity theory to validate the Implicit Association Test
- Personality & Social Psychology Bulletin. Bd. 47. H. 2. 2020 S. 185 - 200
- Methner, Nicole; Bruckmüller, Susanne; Steffens, Melanie C.
- Can Accepting Criticism Be an Effective Impression Management Strategy for Public Figures? A Comparison with Denials and a Counterattack
- Basic and Applied Social Psychology. Bd. 42. H. 4. Informa UK Limited 2020 S. 254 - 275
- Kachel, Sven; Steffens, Melanie C.; Preuß, Sabine et al.
- Gender (Conformity) Matters: Cross-Dimensional and Cross-Modal Associations in Sexual Orientation Perception
- Journal of Language and Social Psychology. Bd. 39. H. 1. SAGE Publications 2020 S. 40 - 66
- Reese, Gerhard; Menzel, Claudia
- Klimawandel und psychische Gesundheit: Handeln, nicht hadern!
- Public Health Forum. Bd. 28. H. 1. De Gruyter 2020 S. 68 - 71
- Neff, Sascha
- Integrating extracurricular learning by implementation of virtual labs in schools.
- Frodsham, S. & others (Hrsg). ESERA Virtual Doctoral Network 2020 - Book of Synopses. Oxford. 2020 S. 342 - 348
- Engl, Alexander
- CHEMIE PUR - Unterrichten in der Natur : Entwicklung und Evaluation eines kontextorientierten Unterrichtskonzepts im Bereich Outdoor Education zur Ãnderung der Einstellung zu "Chemie und Natur"
- Berlin: Logos Verlag 2020 231 S. (Studien zum Physik- und Chemielernen ; Band 301)
- Schuler, Stephanie; Dinah, Reuter
- Förderung der Datenlesekompetenz im Mathematikunterricht: „Warum passieren die meisten Unfälle zwischen 7 und 8?"
- Die Grundschulzeitschrift. Bd. 34. H. 319. 2020 S. 20 - 27
- Niemann, Marco; Welsing, Jens; Riehle, Dennis M. et al.
- Abusive Comments in Online Media and How to Fight Them: State of the Domain and a Call to Action
- Max van Duijn;Mike Preuss;Viktoria Spaiser;Frank Takes;Suzan Verberne (Hrsg). Disinformation in Open Online Media: Second Multidisciplinary International Symposium, MISDOOM 2020, Leiden, The Netherlands, October 26–27, 2020, Proceedings. Gorgan: Gorgan University of Agricultural Sciences and Natural Resources 2020 S. 122 - 137