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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Hochschule Koblenz
- Thieme, Lutz; Post, Carina; Lindt, Katrin
- Sportvereine in Deutschland : Status quo nach der Covid-19-Pandemie
- Entwicklungstendenzen im Sportmanagement : Struktur- und Wertewandel, Nachhaltigkeit, Globalisierung und Digitalisierung. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2024 S. 3 - 20
- Schmitt, Manfred; Hofmann, Wilhelm; Gschwendner, Tobias et al.
- A model of moderated convergence between explicit dispositions, implicit dispositions, and behavior
- Krosnick, Jon A.; Stark, Tobias H.; Scott, Amanda L. (Hrsg). The Cambridge Handbook of Implicit Bias and Racism. Cambridge: Cambridge University Press 2024 S. 507 - 529
- Vidal, Francesca
- Vom Tagtraum zur Utopie oder Über die Notwendigkeit, utopisch zu denken
- Konrad Paul Lieessmann (Hrsg). Alles wird gut: Zur Dialektik der Hoffnung (Philosophicum Lech 26). Wien: Zsolnay, Paul 2024 S. 65 - 116 (Philosophicum Lech 26)
- Wyrobnik, Irit
- Partizipation durch Beschwerde(n) in der Pädagogik Janusz Korczaks - Theorie, Praxis, Aktualität
- Maier-Höfer, Claudia; Markowska-Manista, Urszula ; Stellakis, Nektarios (Hrsg). Theorien und Praktiken der Selbstbestimmung und Partizipation : Janusz Korczak im Diskurs (Theories and practices of self-determination and participation : Janusz Korczak in discourse). Wiesbaden: Springer Fachmedien 2024 S. 135 - 143
- Hilgers, Judith; Vossberg, T.
- „Das [Jugendhaus] ist das einzige, was hier so im Zentrum für uns Jugendliche irgendwie ist.“ : geflüchtete Jugendliche als Adressat*innen der Offenen Jugendarbeit
- Middendorf, Tim; Parchow, Alexander (Hrsg). Junge Menschen in prekären Lebenslagen : Theorien und Praxisfelder der Sozialen Arbeit. Weinheim: Juventa Verlag ein Imprint der Julius Beltz GmbH & Co. KG 2024 S. 413 - 423
- Scherer, Gabriela
- Gestaltung der "Schäfin" in Pija Lindenbaums "Der erste Schritt"
- Uhlig, Bettina; Pauke, Carolin; Matteo Hofer, Matthias (Hrsg). Wölfe, Wellen, tiefe Wälder: Für Gabriele Lieber. München: Kopaed 2024 S. 51 - 52 (Kinder - Kunst - Kultur 1)
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Sprachbezogene Konzepte mono- und multilingualer Schülerinnen und Schüler und ihr Potenzial für einen adaptiven Deutschunterricht in der Grundschule
- Bien-Miller, Lena; Michalak, Magdalena (Hrsg). Aufgabenstellungen für sprachlich heterogene Gruppen. Wiesbaden: Springer 2024 S. 3 - 23
- Scherer, Gabriela
- Kazuo Ishiguros Roman "Klara und die Sonne" (2021) im Deutschunterricht der Sekundarstufe. Im Fokus: Die KF Klara
- Standke, Jan (Hrsg). Literatur im Unterricht: Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Künstliche Intelligenz: Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. Trier: WVT 2024 S. 51 - 60
- Fillmann, Elisabeth
- Bärenstark: Zum Lied "Gud, du er min tilflukt -Gott, du bist meine Zuflucht-" der norwegischen Autorin Ingrid Brækken Melve
- Lüstraeten, Martin; Schäfer, Christiane; Zerfaß, Alexander (Hrsg). Erkundungen zum Kirchenlied: Festschrift für Ansgar Franz. Tübingen: Narr Francke Attempto 2024 S. 159 - 172 (Pietas Liturgica 17)
- Maier, Jürgen
- Die Fernsehdebatten in der „heißen“ Phase der Bundestagswahl 2021: Nutzung, Wirkung auf die Wahlbeteiligung und Effekte auf das Wahlverhalten
- Schoen, Harald; Weßels, Bernhard (Hrsg). Wahlen und Wähler. Wiesbaden: Springer 2024 S. 281 - 302
- Daniel, Roos
- "Die hohe Kunst der Demokratie" - Frühkindliche Aushandlungsprozesse in Tageseinrichtungen aus der Kinderperspektive gestalten
- Schneider, Armin ; Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 61 - 72
- Agnieszka, Maluga
- Ausbildungsziel Demokratiebildung : Anforderungen an pädagogische Fachkräfte. Auf Spurensuche in Warschau sowie zwischen Altmühltal und Kieler Förde
- Schneider, Armin ; Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 135 - 149
- Grimm, Marlen; Scheid, Jochen; Winter, Barbara et al.
- Das ILZNAWI-Modell: Inklusive Lernzugänge im naturwissenschaftlichen Unterricht - zur Planbarkeit von Individualisierung und Kooperation am gemeinsamen Gegenstand
- Häcker, Thomas; Köpfer, Andreas; Rühlow, Daniel; Granzow, Stefaine (Hrsg). EIN Unterricht für Alle? Zur Planbarkeit des Gemeinsamen und Kooperativen im Inklusiven. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2024 S. 134 - 153
- Hoffer, Rieke
- traut euch! : Demokratieentwicklung und Prävention verletzender Verhaltensweisen gegenüber Kindern in Kindertageseinrichtungen
- Schneider, Armin ; Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa. Berlin ; Opladen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 165 - 174
- Leyendecker, Bert; Marquet, A.; Szedlak, C. et al.
- Der Einfluss von mentaler Arbeitsbeanspruchung auf den Lernerfolg in einem Planspiel zur Qualitäts- und Prozessverbesserung : Eine empirische Untersuchung unter Verwendung des NASA Task Load Index (TLX)
- Tagungsband der Gesellschaft für Qualitätswissenschaften 2023. Wiesbaden: Springer Fachmedien 2024 o. A.
- Schmid, Martin
- Case Management als strukturierter Unterstützungsansatz in der Sucht- und Drogenhilfe
- Stöver, Heino ; Hößelbarth, Susann (Hrsg). Drogenpraxis, Drogenpolitik, Drogenrecht : Handbuch für Substanzgebrauchende, Fachkräfte in Beratung und Behandlung, Mediziner:innen, Jurist:innen und Politiker:innen. 6. Aufl. Idstein: Fachhochschulverlag 2024 S. 656 - 666
- Schmid, Martin
- Case Management
- Deimel, Daniel ; Moesgen, Diana ; Schecke, Henrike (Hrsg). Soziale Arbeit in der Suchthilfe : Lehrbuch. 1. Aufl. Köln: Psychiatrie Verlag 2024 S. 331 - 340
- Li, Ziyuan; Jaekel, Uwe; Dellen, Babette
- Data-Driven 3D Shape Completion with Product Units
- Franco, L. ; de Mulatier, C. ; Paszynski, M. ; Krzhizhanovskaya, V.V. ; Dongarra, J.J. ; Sloot, P.M.A. (Hrsg). Computational Science – ICCS 2024. Cham: Springer Nature 2024 S. 302 - 315 (Lecture Notes in Computer Science ; 14832)
- Wyrobnik, Irit; Gerdum, Jana
- Partizipation fängt früh an
- Schneider, Armin; Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an : Partizipation leben in der KiTa. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 17 - 26
- Schneider, Armin
- Demokratie weiterentwickeln
- Schneider, Armin und Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an. 1. Aufl. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 191 - 200
- Schneider, Armin
- Nachhaltigkeit beginnt im Kopf
- Schneider, Armin und Jacobi-Kirst, Carmen (Hrsg). Demokratie von Anfang an. 1. Aufl. Opladen: Verlag Barbara Budrich 2024 S. 175 - 181
- Seibel, Marc-Ansgar
- Sozialen Sinn erschließen - Reflexionen über lebensweltanalytische Ethographien und Story Telling abwesender Stimmen in der Sozialen Arbeit
- Birgmeier, Bernd/Mührel, Eric/Winkler, Michael (Hrsg). Weitere Sozialpädagogische SeitenSprünge. Rückblicke und Perspektiven. 1. Aufl. Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2024 S. 234 - 240
- Moos, Gabriele
- Risikomanagement
- Grunwald, Klaus ; Langer, Andreas ; Sagmeister, Monika (Hrsg). Sozialwirtschaft : Handbuch für Wissenschaft, Studium und Praxis. 2. Aufl. Baden-Baden: Nomos 2024 S. 573 - 585
- Bluhm, Lothar; Nishiguchi, Hiroko
- "weil sich hier kein so naher Zusammenhang äußert": Grimms Märchen in Japan zwischen Mündlichkeit und Schriftlichkeit / "...since here, no such immediate relation is manifest": Grimms' fairy tales in Japan between oral and literal transmission
- Reif, Monika; Mundt, Nele; Polzenhagen, Frank (Hrsg). Explorations into Language, Literature and Culture: Studies in Honour of Martin Pütz. Berlin: Peter Lang 2024 S. 393 - 420 (Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft / Duisburg Papers on Research in Language and Culture, Bd./Vol. 130)
- Neff, Sascha; Risch, Björn; van Vorst, Helena
- Nutzung virtueller Labore: Lernpfadanalysen mit Logfiles
- van Vorst, Helena (Hrsg). Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Hamburg 2023. Duisburg-Essen. 2024 S. 134 - 137