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- Die Genese ökologischen Wissens bei Kindern
- Schumann-Hengsteler, R.; (1993 - 1995)
- Psychologische Therapie bei depressiven Schmerzpatienten
- Hautzinger, Martin; (1993 - 1994)
- Hammer, GP; Blettner, M; Zeeb, H
- EPIDEMIOLOGICAL STUDIES OF CANCER IN AIRCREW
- RADIATION PROTECTION DOSIMETRY. Bd. 136. H. 4. 2009 S. 232-239
- Wetzel, Nicole; Widmann, Andreas; Berti, Stefan et al.
- The development of involuntary and voluntary attention from childhood to adulthood : a combined behavioral and event-related potential study
- Clinical Neurophysiology. Bd. 117. H. 10. 2006 S. 2191 - 2203
- Berti, Stefan; Schröger, Erich
- Visual distraction: a behavioral and event-related brain potential study in humans
- NeuroReport. Bd. 17. H. 2. London: Lippincott Williams & Wilkins 2006 S. 151 - 155
- Renkl, A.; Hilbert, Tatjana; Schworm, S.
- Sich Beispiele selbst zu erklären ist ein probates Mittel, Verständnis zu fördern : bei Schülern wie bei Lehrern
- Prenzel, Manfred (Hrsg). Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule : Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster: Waxmann 2006 S. 291 - 309
- Munka, Lutz; Berti, Stefan
- Examining task-dependencies of different attentional processes as reflected in the P3a and reorienting negativity components of the human event-related brain potential.
- Neuroscience Letters. Bd. 396. H. 3. 2006 S. 177 - 181
- Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Kessler, S. et al.
- Learning from heuristic examples: An approach to foster the acquisition of heuristic skill in mathematics.
- Avoiding simplicity, confronting complexity. Proceedings of the joint meeting of the SIGs Instructional Design and Learning and Instruction with Computers. Rotterdam. 2006 S. 135 - 144
- Hilbert, Tatjana; Renkl, A.; Kessler, A. et al.
- Learning from heuristic examples: An approach to foster the acquisition of heuristic skill in mathematics. Paper presented at the Special Interest Meeting of EARLI SIG 6 and SIG 7
- Leuven. 2006
- Hilbert, Tatjana; Wittwer, J.; Renkl, A. et al.
- Kognitiv aktiv – aber wie? Lernen mit Selbsterklärungen und Lösungsbeispielen.
- Mathematik lehren. Bd. 135. 2006 S. 62 - 64