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Theologische Fakultät Trier
- Blöck, T. M.; Zander, R.
- Die Ermittlung des Base Excess (BE mmol/l im Urin)
- Anästhesiol Intensivmed Notfallmed Schmerzther. Bd. Anästhesiol Intensivmed Notfallmed Schmerzther. 1995 S. 41-42
- Fuhrer, Urs; Quaiser-Pohl, Claudia
- Wie sich Kinder und Jugendliche ihre Lebensumwelt aneignen : Aktionsräume in einer ländlichen Kleinstadt
- Psychologie in Erziehung und Unterricht. Bd. 46. H. 2. 1999 S. 96 - 109
- Fay, Ernst; Quaiser-Pohl, Claudia
- Schnitte - Ein Test zur Erfassung des räumlichen Vorstellungsvermögens
- Frankfurt/M. 1999
- Quaiser-Pohl, Claudia
- Bedeutung der Elternbildung in der Frühphase der Elternschaft
- 1999 S. 80 - 90
- Quaiser-Pohl, Claudia; Lehmann, Wolfgang
- Der Raumvorstellungstest "Schnitte": Evaluation des Verfahrens an mathematisch besonders befähigten Schülerinnen und Schülern
- Zeitschrift für differentielle und diagnostische Psychologie. Bd. 20. H. 4. Bern: Huber 1999 S. 263 - 271
- Quaiser-Pohl, Claudia
- Der Wiener Entwicklungstest WET
- Ernst Fay (Hrsg). Tests unter der Lupe II: Aktuelle Leistungstests, kritisch betrachtet. Lengerich: Pabst Science Publishers 1999 S. 130 - 143
- Quaiser-Pohl, Claudia; Fay, Ernst
- The Mental Cutting Test “Schnitte” - A new method of selecting people of high spatial abilities
- International Journal of Psychology. Bd. 35. H. 3-4. Chichester: Wiley 2000 S. 417
- Quaiser-Pohl, Claudia; Lehmann, Wolfgang; Schirra, Jörg R.J.
- Sind Studentinnen der Computervisualistik besonders gut in der Raumvorstellung: psychologische Aspekte bei der Wahl eines Studienfachs
- FIfF-Kommunikation. Bremen: Forum InformatikerInnen für Frieden und Gesellschaftliche Verantwortung e.V. 2001 S. 42 - 46
- Pätzold, Henning; Lermen, Markus
- Chats als Lernräume in der Hochschulausbildung
- Merz Medien + Erziehung. H. 1. München: KoPäd 2004 S. 40 - 45
- Herwartz-Emden, Leonie; Schurt, Verena; Waburg, Wiebke
- Schulkultur, Geschlechtersegregation und Mädchensozialisation - die Ambivalenz des Mädchenschulkontextes. Bericht über ein Forschungsprojekt in Bayern
- Manfred Prenzel;Lars Allolio-Näcke (Hrsg). Untersuchungen zur Bildungsqualität von Schule. Abschlussbericht des DFG-Schwerpunktprogramms. Münster: Waxmann 2006 S. 333 - 349