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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- de Boer, Heike
- Von der Konstruktion des normalen Kindes zur Rekonstrultion der kindlichen Perspektive
- Heike de Boer;Heike Deckert-Peaceman (Hrsg). Kinder in der Schule: zwischen Gleichaltrigenkultur und schulischer Ordnung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 S. 209 - 228
- Arnold, Rolf; Pätzold, Henning
- Weiterbildung und Beruf
- Rudolf Tippelt;Aiga von Hippel (Hrsg). Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 5. Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2011 S. 653 - 664
- Hoffmann, Nicole
- Andere Wege, ins Gespräch zu kommen: Netzpräsenz als DoktorandIn
- Kathrin Ruhl;Nina Mahrt;Johanna Töbel (Hrsg). Publizieren während der Promotion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010 S. 212 - 216
- Rustemeyer, Ruth
- Geschlechtergerechte Gestaltung des Unterrichts
- Faulstich-Wieland, Hannelore (Hrsg). Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online : EEO [Elektronische Ressource] ; Fachgebiet: Geschlechterforschung, Die Bedeutung von Geschlecht in pädagogischen Arbeitsfeldern. H. Fachgebiet Geschlechterforschung. Weinheim: Juventa-Verl. 2009 S. 1 - 32 Online-Ressource
- Schittler, Susanne; Rasi´c, Ramona
- "Im Theater ... ja da kann man viel mehr machen als sonst immer" : der Körper als Zugang zum Darstellenden Spiel am Beispiel eines bilingualen Theaterprojektes in der Grundschule
- Westphal, Kristin (Hrsg). Gegenwärtigkeit und Fremdheit : Wissenschaft und Künste im Dialog über Bildung. Weinheim [u.a.]: Juventa 2009 S. 203 - 216 (Koblenzer Schriften zur Pädagogik)
- Walden, Rotraut; Simone, Borrelbach
- Die Bedeutung von Raum und Architektur für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus psychologischer Sicht.
- Gaus-Hegner, E.; Hellmüller, A.; Wagner, E.; Weber-Ebnet, J. (Hrsg). Raum erfahren – Raum gestalten. Architektur mit Kindern und Jugendlichen. Oberhausen: Verl. Pestalozzianum 2009 S. 44 - 48
- Turja, L.; Endepohls-Ulpe, M.; Chatoney, M.
- A Conceptual Framework for Developing the Curriculum and Delivery of Technology Education in Early Childhood
- International Journal for Technology and Design Education. Bd. 19. 2009 S. 353 - 365
- Linnemann, Markus
- Der „Lesetest für Berufsschüler/innen - LTB-3“: Einsatz und Nutzen
- Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. Bd. 63. H. 120. Detmold: Eusl 2009 S. 15 - 16
- Westphal, Kristin
- ...wie wir zu Bildern kommen. Verflechtungen von (Leib)Körper und Sprache im Theater
- Eckart Liebau (Hrsg). Lebensbilder - Streifzüge in Kunst und Pädagogik. Oberhausen: Athena 2009 S. 239 - 254
- Funke, Rafael; Frey, Hannes
- Iterative Sensor Node Deployment with Channel Quality Feedback
- Lisa O’Conner (Hrsg). Proceedings 9th IEEE International Conference on Distributed Computing in Sensor Systems: IEEE DCoSS 2013; 21-23 May 2013, Cambridge, Massachusetts. Los Alamitos, CA: IEEE Computer Society 2013 S. 402 - 408