Suche
Kategorie
105359 Treffer
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Universität Koblenz
×
Hochschule Trier
×
Hochschule Worms
×
Technische Hochschule Bingen
- Fuchs-Dorn, Anke; Fuchs, Thorsten
- Schulische Erziehung. Bestrafen und Belohnen in der Schule - Gisela Steins; Verena Welling: Sanktionen in der Schule: Grundlagen und Anwendung. Wiesbaden: VS Verlag 2010
- Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. Bd. 30. H. 4. Weinheim: Juventa 2010 S. 439 - 441
- Pätzold, Henning
- Strukturelle Kopplung, Konstruktivismus und Spiegelneuronen: Neue Erklärungsmöglichkeiten für das Phänomen Lernen
- Pädagogische Rundschau. Bd. 64. H. 4. Berlin: Peter Lang 2010 S. 405 - 417
- Taubenberger, Stefan; Jürjens, Jan; Yu, Yijun et al.
- Resolving vulnerability identification errors using security requirements on business process models.
- Inf. Manag. Comput. Security. Bd. 21. H. 3. 2013 S. 202 - 223
- de Boer, Heike
- Ganztagsschule als soziales Ereignis
- Karlheinz Burk;Heike Deckert-Peacemen (Hrsg). Auf dem Weg zur zur Ganztags-Grundschule. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2006 S. 55 - 66
- Westphal, Kristin
- Täuschend echt - Reflexionen über neue Seh- und Hörräume
- Wolf-Andreas Liebert;Thomas Metten (Hrsg). Mit Bildern lügen. Köln: Herbert von Halem 2007 S. 141 - 155
- de Boer, Heike
- Lernen als soziale Interaktion
- Heike de Boer;Karlheinz Burk;Friederike Heinzel (Hrsg). Lehren und Lernen in jahrgangsgemischten Klassen. Frankfurt am Main: Grundschulverband 2007 S. 44 - 54
- Endepohls-Ulpe, Martina
- Gifted and Talented in The Early Years - Practical Activities for children aged 3 to 5
- Margaret Sutherland (2005) (Hrsg). Book Review. H. 21. Gifted and Talented International. 2007 S. 78 - 80
- Westphal, Kristin
- Orte des Lernens: Beiträge zu einer Pädagogik des Raumes
- Weinheim: Juventa 2007
- Heinecke, Michaela
- Kompetenzmeinung, Kontrollverhalten und Erfolg in der beruflichen Entwicklung
- Wuppertal: Bergische Universität Wuppertal 2008
- Westphal, Kristin
- Lernen als Ereignis: Schultheater als performative Praxis. Zur Aufführungspraxis von Theater
- Christoph Wulf;Jörg Zirfas (Hrsg). Pädagogik des Performativen: Theorien, Methoden, Perspektiven. Weinheim: Beltz 2007 S. 49 - 58