Suche
101187 Treffer
×
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
×
Universität Koblenz
×
Katholische Hochschule Mainz
×
Theologische Fakultät Trier
- Eulenbach, Marcel; Fuchs, Thorsten; Mengilli, Yagmur et al.
- „Ich möchte Teil einer Jugendbewegung sein“? – Jugendkultur, Protest, Partizipation
- Ackeren, Isabell van u. a. (Hrsg). Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Opladen; Berlin ; Toronto: Verlag Barbara Budrich 2020 S. 613 - 626 (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE))
- Wolff, Fabian; Köller, Michaela M.
- „Ich war ein Roboter“: Chancen des Einsatzes von Telepräsenzrobotern in Hochschule und Schule
- Schulmanagement : die Fachzeitschrift für Schul- und Unterrichtsentwicklung. Bd. 51. H. 4. Berlin: Cornelsen 2020 S. 32 - 35
- Frey, Hannes
- Simulationscode auf realer Hardware: Warum der Aufwand einer TinyOS-Portierung auf neu entwickelte Hardware lohnt
- Jörg Abke (Hrsg). Tagungsband - Embedded Software Engineering Kongress 2011: 5. bis 9. Dezember 2011, Sindelfinge. Würzburg: Elektronik Praxis 2011 S. 563 - 567
- Jahr, David; Krüger, Jens Oliver
- Zu Gast im Politikunterricht: Eine Unterrichtsreportage
- Andreas Petrik;David Jahr;Christopher Hempel (Hrsg). Methoden der qualitativen Politikunterrichtsforschung: Acht Perspektiven auf eine Unterrichtsstunde zum Thema Wahlen. Frankfurt am Main: Wochenschau 2021 S. 17 - 34
- Bauer, Andreas; Jürjens, Jan; Yu, Yijun
- Run-Time Security Traceability for Evolving Systems.
- Comput. J. Bd. 54. H. 1. 2011 S. 58 - 87
- Milchev, Andrey; Binder, Kurt
- Dynamics of Polymer Chains Confined in Slit-Like Pores
- Journal de physique. Bd. 6. H. 1. Les Ulis: Ed. de Physique 1996 S. 21 - 32
- Rahe, Martina; Jansen, Petra
- Sex differences in mental rotation: the role of stereotyped material, perceived performance and extrinsic spatial ability
- Journal of Cognitive Psychology. Bd. 34. H. 3. Abingdon: Taylor & Francis 2021 S. 400 - 409
- Stephany, Sabine; Linnemann, Markus; Goltsev, Evghenia et al.
- Prosodische Aspekte der Leseflüssigkeit als Indikator für Lesekompetenz: Analysen mithilfe prosodischer Lupenstellen
- Steffen Gailberger;Christopher Sappok (Hrsg). Weiterführende Grundlagenforschung in Lesedidaktik und Leseförderung: Theorie - Empirie - Anwendung. Bochum: Universitätsbibliothek der Ruhr-Universität Bochum 2021 S. 49 - 68
- Vincent, Thomas; Seipp, Florian; Ruzika, Stefan et al.
- Multiple objective branch and bound for mixed 0-1 linear programming: Corrections and improvements for the biobjective case
- COMPUTERS & OPERATIONS RESEARCH. Bd. 40. H. 1. 2013 S. 498 - 509