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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Theologische Fakultät Trier
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Katholische Hochschule Mainz
- Abrego, Verónica
- “La zona minada que une y separa a los dos mundos”: Exploraciones sobre el papel de la traductora en "Gente conmigo" (1962) de Syria Poletti
- de Casadevante Mayordomo, Fernández; Sánchez López, María-Ana C. (Hrsg). Traducción e interpretación como mediación (inter)cultural: Visiones y perspectivas de futuro. Berlin / Bruxelles / Chennai / Lausanne / New York / Oxford: Peter Lang 2024 S. 51 - 70
- Aadam, Janin; Kühn, Walter
- Die digitale Transformation der Philologie und Literatur durch KI
- Wirkendes Wort. Bd. 2. 2024 S. 309 - 322
- Aadam, Janin
- Curdin Ebneter, Erich Unglaub (Hrsg.): Erinnerungen an Rainer Maria Rilke. En face # 4 – Texte von Augenzeugen. 3 Bde. Wädenswil: Nimbus, 2022
- Wirkendes Wort. Bd. 2. 2024 S. 345 - 347
- Maier, Jürgen; Nai, Alessandro; Verhaar, Nynke
- More negative when it matters less? Comparing party campaign behaviour in European and national elections
- Journal of European Public Policy. Bd. 0. 2024 S. 1 - 20
- Bluhm, Lothar
- Träume von einem Schatz auf der Brücke
- Märchenspiegel: Zeitschrift für internationale Märchenforschung und Märchenpflege. Bd. 35. H. 3. Volkach: Märchen-Stiftung Walter Kahn 2024 S. 9 - 14
- Proft, Ingo; Kaulen, Hildegard; Wetzstein, Verena
- Transidentität: Zum achtsamen Umgang mit Geschlechtsinkongruenz. Stellungnahme des Ethikrates katholischer Träger von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen im Bistum Trier
- Vallendar. 2024 35 S.
- Wildemann, Anja; Rank, Astrid; Hartinger, Andreas et al.
- Sprachliche Anregung in verschiedenen Phasen des Experimentierens: Eine Studie zum frühen naturwissenschaftlichen Lernen in Kindertagesstätten
- Blumberg, Eva; Niederhaus, Constanze; Mischendahl, Anne (Hrsg). Mehrsprachigleit in der Schule: Sprachbildung im und durch Sachunterricht. Stuttgart: Kohlhammer 2024 S. 79 - 98
- Thiery, Florian; Homburg, Timo; Distel, Anne-Karoline et al.
- 3D und FDM: Beispiele für semantische 3D-Annotation und -Modellierung im Datenqualifizierungsprozess in Konsortien der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur (NFDI)
- Luhmann, Thomas; Sieberth, Till (Hrsg). Beiträge der Oldenburger 3D-Tage und des BIMtages 2024. Offenbach: Wichmann 2024 S. 84 - 93 (Photogrammetrie – Laserscanning – Optische 3D-Messtechnik)
- Dunekacke, Simone; Wullschleger, Andrea; Grob, Urs et al.
- Teaching quality in kindergarten: Professional development and quality of adaptive learning support enhances mathematical competency
- ZDM: Mathematics Education. Bd. 0. Springer 2024 S. 0
- Schäfer, Jonas; Reuter, Timo; Leuchter, Miriam et al.
- Executive functions and problem-solving: The contribution of inhibition, working memory, and cognitive flexibility to science problem-solving performance in elementary school students
- Journal of Experimental Child Psychology. Bd. 244. Elsevier B.V. 2024 105962