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2023
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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule Kaiserslautern
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Technische Hochschule Bingen
- Roth, Jürgen; vom Hofe, Rudolf
- Verständnisvoll lernen – Grundvorstellungen vernetzen und Verständnisanker nutzen
- Mathematik lehren. 2023 S. 8 - 11
- Reuter, Timo; Leuchter, Miriam
- Pre-service teachers’ latent profile transitions in the evaluation of evidence
- Teaching and Teacher Education. Bd. 132. Elsevier B.V. 2023 104248
- Thurnes, Christian M.
- TikTok and Instagram: Using social media for teaching innovation
- International Society for Professional Innovation Management (ISPIM) (Hrsg). Proceedings of the ISPIM Innovation Conference, Ljubljana, Slovenia. Ljubljana. 2023 S. 1 - 4
- Gruber, Robert; Häfner, Michael; Kachel, Sven
- Dressing up social psychology: Empirically investigating the psychological functions of clothing using the example of symbolic protection
- British Journal of Social Psychology. Bd. Online First. Wiley 2023 S. 1 - 33
- Friehs, Thilo; Milde, Christopher; Glombiewski, Julia A. et al.
- Change in pain expectations but no open‐label placebo analgesia: An experimental study using the heat pain paradigm
- European Journal of Pain. Bd. 28. H. 5. Wiley 2023 S. 769 - 785
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Über Wörter und Sätze sprechen. Impulskarten für den Aufbau grammatischen Wissens und fachlicher Begriffe (Karten-Material)
- Grundschule Deutsch. Hannover. 2023
- Rieger, Marc B.; Risch, Björn
- How to Maximise Spatial Presence: Design Guidelines for a Virtual Learning Environment for School Use
- IEEE Transactions on Visualization and Computer Graphics. Bd. 29. H. 5. Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) 2023 S. 2517 - 2526
- Rung, Christian; Welle, Frank; Gruner, Anita et al.
- Identification and Evaluation of (Non-)Intentionally Added Substances in Post-Consumer Recyclates and Their Toxicological Classification
- Recycling. Bd. 8. H. 1. MDPI 2023 S. 24
- Wildemann, Anja; Vesper, Daniel; Nölle, Daniel
- Entwicklung des selbstgesteuerten iVoxikon für Lehramtsstudierende im Lernfeld Sprache
- Aufenanger, Julian; Bigos, Michael (Hrsg). Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2023 S. 215 - 227
- Wildemann, Anja; Bien-Miller, Lena
- Was Kinder über Sprache denken und wissen: Vorstellungen als Ausgangspunkt für grammatischen Wissensaufbau
- Grundschule Deutsch. Bd. 79. H. 79. 2023 S. 4 - 6