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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Universität Trier
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Hochschule Trier
- Schwarz, Susanne; Witten, U.
- Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation: Impulse für den RU in der Grundschule.
- Reli – keine Lust und keine Ahnung?. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2019 S. 143 - 156
- Schwarz, Susanne
- Geleitwort
- Schwarz, Susanne; Rupp, A. (Hrsg). Religionspädagogik und (Auto-)Biografie. Horst F. Rupp zum 70. Geburtstag. 1. Aufl. Würzburg. 2019 S. 7 - 10
- Schwarz, Susanne
- Einleitung
- Haussmann, Werner; Roth, Andrea; Schwarz, Susanne; Tribula, Christa (Hrsg). EinFach Übersetzen: Theologie und Religionspädagogik in der Öffentlichkeit und für die Öffentlichkeit. 1. Aufl. Stuttgart: Kohlhammer 2019 S. 13 - 30
- Roth, Tobias; Appel, Julia; Schwingel, Alexander et al.
- Learning in virtual physics laboratories assisted by a pedagogical agent
- Journal of Physics: Conference Series. Bd. 1223. H. 1. IOP Publishing 2019 012001
- Khajooei, Mina; Lin, Chiao-I; Mayer, Frank et al.
- Muscle activity and strength in maximum isokinetic legpress testing with unstable footplates in active individuals
- Isokinetics and Exercise Science. Bd. 27. H. 3. IOS Press 2019 S. 177 - 183
- Lipp, Alexander
- Totalsynthese von (–)-Thebain und (–)-Oxycodon durch intramolekulare anodische Aryl–Aryl-Kupplung 3’,4’,5’-trioxygenierter Laudanosinderivate
- Mainz: Univ. 2019 0 S.
- Topal, Ozan A.; Demir, Mehmet Ö.; Dartmann, Guido et al.
- Physical Layer Spoofing Against Eavesdropping Attacks
- 8th Mediterranean Conference on Embedded Computing (MECO). online: IEEE 2019
- Baltes, Sebastian; Treude, Christoph; Diehl, Stephan
- SOTorrent: studying the origin, evolution, and usage of stack overflow code snippets.
- MSR. 2019 S. 191 - 194
- Steinberg, Fabian; Pixa, Nils; Fregni, Felipe
- A review of acute aerobic exercise and transcranial direct current stimulation effects on cognitive functions and their potential synergies
- Frontiers in human neuroscience. Bd. 12. Lausanne: Frontiers Research Foundation 2019 Art. 534
- Schwarz, Susanne
- Perspektiven von aktuellen und ehemaligen SchülerInnen auf den evangelischen Religionsunterricht in Bayern. Eine (vorsichtige) Gegenüberstellung der Emnid- und der SchülerInnenstudie
- M., Pirner (Hrsg). o.A. 2019