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Johannes Gutenberg-Universität Mainz
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Rheinland-Pfälzische Technische Universität Kaiserslautern-Landau
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Hochschule für Wirtschaft und Gesellschaft Ludwigshafen
- Ohly, Christoph
- Eine arme Kirche für die Armen. Eine kritische Anfrage an das kirchliche Vermögensrecht?
- Ludger Müller, Wilhelm Rees, Martin Krutzler (Hrsg). Vermögen der Kirche – Vermögende Kirche? Beiträge zur Kirchenfinanzierung und kirchlichen Vermögensverwaltung. Paderborn. 2015 S. 213 - 230
- Hoffmann, Nicole
- Bildung im Raum. Eine Art Review
- Uwe Altrock;Sandra Huning (Hrsg). Zurück in die Zukunft. Persönliche, planerische und raumsoziologische Überlegungen zu Vergangenheit und Zukunft anlässlich des 50. Geburtstags von Henning Nuissl. Eine Sonderausgabe der Planungsrundschau. Kassel: Universität Kassel 2015 S. 9 - 21
- Krüger, Jens Oliver
- Auswahl an Grundschulen: Annäherungen an Legitimationspraktiken einer schulischen Elternwahl
- Werner Helsper;Heinz-Hermann Krüger (Hrsg). Auswahl der Bildungsklientel: Zur Herstellung von Selektivität in „exklusiven“ Bildungsinstitutionen. Wiesbaden: Springer VS 2015 S. 119 - 133
- Pätzold, Henning
- Bewegte Bilder der Organisation
- Henning Pätzold;Nicole Hoffmann;Christian Schrapper (Hrsg). Organisation bildet: Organisationsforschung in pädagogischen Kontexten. Weinheim: Beltz Juventa 2015 S. 14 - 22
- Metzinger, Thomas
- About this collection : a short introduction to the Open MIND project
- Metzinger, Thomas (Hrsg). Open MIND. Frankfurt am Main: MIND Group 2015 Kap. 0(T)
- Pacholik-Żuromska, Anita
- Grasping meaning : a commentary on Christian Beyer
- Metzinger, Thomas (Hrsg). Open MIND. Frankfurt am Main: MIND Group 2015 Kap. 4(C)
- Dreßing, Andrea R.
- Conscious intentions : do we need a creation myth? : A commentary on Elisabeth Pacherie
- Metzinger, Thomas (Hrsg). Open MIND. Frankfurt am Main: MIND Group 2015 Kap. 29(C)
- Fabry, Regina E.
- Enriching the notion of enculturation : cognitive integration, predictive processing, and the case of reading acquisition ; a commentary on Richard Menary
- Metzinger, Thomas (Hrsg). Open MIND. Frankfurt am Main: MIND Group 2015 Kap. 25(C)
- Baßler, David H.
- Qualia explained away : a commentary on Daniel C. Dennett
- Metzinger, Thomas (Hrsg). Open MIND. Frankfurt am Main: MIND Group 2015 Kap. 10(C)
- Kaupp, Angela
- Religiöse Bildung aus gutem Grund: kindgerechte sowie professionell geplante religionssensible und religiöse Bildung in Kindertageseinrichtungen
- Matthias Hugoth;Angela Kaupp (Hrsg). Katholische Religionspädagogik für sozialpädagogische Berufe. Köln: Bildungsverlag Eins 2015 S. 39 - 69