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Publikationen
- Sander, Elisabeth
- Programme zur Förderung der Intelligenzentwicklung
- Karl Josef Klauer;Anton Reinartz (Hrsg). Sonderpädagogik in Allgemeinen Schulen. Berlin: Marhold 1978 S. 317 - 331
- Hennen, Manfred
- Ein Paradigma nordamerikanischer Sozialphilosophie : zu John Rawls' Theorie der Gerechtigkeit
- Saame, Otto (Hrsg). Zu Problemen und Wirkungen der Vereinigten Staaten von Amerika : Studium Generale der Johannes Gutenberg Universität Mainz ; Ringvorlesung, Sommersemester 1976. Mainz: Ullrich & Konstroffer 1978 S. 40 - 62
- Mann, Gunter
- Wissenschaftsgeschichte und das achtzehnte Jahrhundert : Probleme der Periodisierung und Historiographie
- Fabian, Bernhard (Hrsg). Das achtzehnte Jahrhundert als Epoche. Nendeln: KTO-Press 1978 S. 105 - 125
- Heischkel-Artelt, Edith
- Kurort, Patient und Badearzt in ihrem Zusammenwirken : gezeigt an historischen Beispielen
- Titgemeyer, Udo (Hrsg). Kur, Kunst, Kreativität : alternative Angebote in einem umfassenden Gesundheitstraining am Kurort ; Tagung vom 19. - 21. August 1977. Loccum: Evang. Akad. 1978 S. 3 - 15
- Sander, Elisabeth
- Programme zur Förderung der Intelligenzentwicklung
- Klauer, K. J. ; Reinartz, A. (Hrsg). Handbuch der Sonderpädagogik, Bd. 9, Sonderpädagogik in Allgemeinen Schulen. Berlin: Marhold 1978 S. 317 - 331
- Sander, Elisabeth
- Programme zur Förderung der Sprachentwicklung
- Klauer, K. J. ; Reinartz, A. (Hrsg). Handbuch der Sonderpädagogik, Bd. 9, Sonderpädagogik in Allgemeinen Schulen. Berlin: Marhold 1978 S. 302 - 316
- Herget, Winfried
- Amerikakunde
- Schröder, Konrad (Hrsg). Reallexikon der englischen Fachdidaktik. Darmstadt: Wiss. Buchges. 1977 S. 3 - 5
- Herget, Winfried
- Amerikanistik
- Schröder, Konrad (Hrsg). Reallexikon der englischen Fachdidaktik. Darmstadt: Wiss. Buchges. 1977 S. 5 - 8
- Sander, Elisabeth
- Lern- und Leistungsstörungen
- Ralf Schwarzer (Hrsg). Beraterlexikon: Ein praktisches Nachschlagewerk für Erziehung und Unterricht. München: Kösel 1977 S. 135 - 138
- Sander, Elisabeth
- Wahrnehmungstraining und kognitive Lernförderung
- Gustav O. Kanter;Otto Speck (Hrsg). Pädagogik der Lernbehinderten. Berlin: Marhold 1977 S. 212 - 219