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Teaching Content through a Foreign Language: Case Studies of Current Practices in Mainstream Bilingual Education in France, Germany, Spain, and The UK (1999)

Landau: Verlag Empirische Pädagogik 1999

Erscheinungsjahr: 1999

Publikationstyp: Buch

Autoren


Martin, E. (Herausgeber)

Klassifikation


DFG Fachgebiet:
ohne Zuordnung

DDC Sachgruppe:
Allgemeines, Wissenschaft

Verbundene Forschungsprojekte