Geschlechtsspezifische Differenzen im Studienabbruchverhalten am Beispiel naturwissenschaftlicher Studiengänge
Mainz: Zentrum für Qualtitätssicherungen und -Entwicklung, ZQ 2012 130 S. (Mainzer Beiträge zur Hochschulentwicklung ; 18)
Erscheinungsjahr: 2012
ISBN/ISSN: 978-3-935461-17-7
Publikationstyp: Buch
Sprache: Deutsch
| Geprüft: | Bibliothek |
Autoren
Krieger, Andrea (Herausgeber)
Klassifikation
DDC Sachgruppe:
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
